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- ISBN:9787305275333
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:181页
- 出版时间:2024-02-01
- 条形码:9787305275333 ; 978-7-305-27533-3
内容简介
本书内容包括:儿童行为观察概述、儿童行为观察和记录叙事的方法、儿童行为观察和记录取样的方法、儿童行为观察和记录评定的方法、儿童行为观察的具体实施、儿童行为观察的具体实施、儿童行为分析的理论框架、儿童行为分析与指导。具体内容包括:什么是儿童行为观察;为什么要观察儿童行为;观察儿童行为需注意的问题;日记法;轶事纪录法;实况详录法等。
目录
**章 儿童行为观察概述
**节 什么是儿童行为观察
第二节 为什么要观察儿童行为
第三节 观察儿童行为需注意的问题
第二章 儿童行为观察和记录叙事的方法
**节 日记法
第二节 轶事纪录法
第三节 实况详录法
第三章 儿童行为观察和记录取样的方法
**节 时间取样法
第二节 事件取样法
第四章 儿童行为观察和记录评定的方法
**节 行为检核法
第二节 等级评定法
第五章 儿童行为观察的具体实施
**节 在生活中观察儿童
第二节 在游戏中观察儿童
第三节 在集体教学活动中观察儿童
第六章 儿童行为分析的理论框架
**节 儿童行为分析的整体框架
第二节 儿童行为分析的理论依据
第七章 儿童行为分析与指导
**节 儿童学习品质的分析与指导
第二节 健康领域的行为分析与指导
第三节 语言领域的行为分析与指导
第四节 社会领域的行为分析与指导
第五节 科学领域的行为分析与指导
第六节 艺术领域的行为分析与指导
参考文献
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作者简介
刘强,副教授,盐城师范学院教育科学学院书记,江苏省“幼儿行为观察”课程中心组组长。 孙琴干,盐城师范学院教育科学学院讲师。
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