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  • ISBN:9787305275333
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:181页
  • 出版时间:2024-02-01
  • 条形码:9787305275333 ; 978-7-305-27533-3

内容简介

本书内容包括:儿童行为观察概述、儿童行为观察和记录叙事的方法、儿童行为观察和记录取样的方法、儿童行为观察和记录评定的方法、儿童行为观察的具体实施、儿童行为观察的具体实施、儿童行为分析的理论框架、儿童行为分析与指导。具体内容包括:什么是儿童行为观察;为什么要观察儿童行为;观察儿童行为需注意的问题;日记法;轶事纪录法;实况详录法等。

目录

**章 儿童行为观察概述 **节 什么是儿童行为观察 第二节 为什么要观察儿童行为 第三节 观察儿童行为需注意的问题 第二章 儿童行为观察和记录叙事的方法 **节 日记法 第二节 轶事纪录法 第三节 实况详录法 第三章 儿童行为观察和记录取样的方法 **节 时间取样法 第二节 事件取样法 第四章 儿童行为观察和记录评定的方法 **节 行为检核法 第二节 等级评定法 第五章 儿童行为观察的具体实施 **节 在生活中观察儿童 第二节 在游戏中观察儿童 第三节 在集体教学活动中观察儿童 第六章 儿童行为分析的理论框架 **节 儿童行为分析的整体框架 第二节 儿童行为分析的理论依据 第七章 儿童行为分析与指导 **节 儿童学习品质的分析与指导 第二节 健康领域的行为分析与指导 第三节 语言领域的行为分析与指导 第四节 社会领域的行为分析与指导 第五节 科学领域的行为分析与指导 第六节 艺术领域的行为分析与指导 参考文献
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作者简介

刘强,副教授,盐城师范学院教育科学学院书记,江苏省“幼儿行为观察”课程中心组组长。 孙琴干,盐城师范学院教育科学学院讲师。

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