高校劳动教育理论与实践研究

章绪论 节劳动的价值 节劳动教育的意义和目标 第三节高校劳动教育的意义及指导思想 章新时代高校劳动教育的内容体系 节劳动观念 节劳动知识 第三节劳动实践 第四节劳动技能 第五节创造劳动 第三章构建新时代特征的劳动教育体系 节理解劳动教育基本内涵 节明确劳动教体目标 第三节设置劳动教育课程体系 第四节确定劳动教育内容要求 第五节健全劳动素养评价制度 第四章高校开设劳动教育课程基本要求 节高校劳动教育课程的组织机构及工作职责 节基础劳动教育课程的基本要求和课程内容 第五章新时代高校劳动教育的分层实施 节学校层面的组织职责 节院系层面的实施职责 第三节教师层面的指导职责 第四节学生层面的学 第六章劳动教育培养新时代合格劳动者 节新时代劳动精神的内涵理解 节坚持劳动精神对于大学生成才的重要意义 第三节新时代劳动精神的基本要求 第七章引导学生继承新时代劳模精神 节新时代劳模精神的内涵理解 节劳模精神的核心要素 第三节新时代劳模精神的具体表现 第四节新时代劳动模范的行动指南 第八章高校劳动教育实践 节校园劳动(保洁)工能与使用方法 节校园劳动保洁内容与要求 第三节大学生必须学会垃圾分类 第九章高校学生勤工助学劳动教育与实践 节勤工助学概述 节勤工助学的意义 第三节高校勤工助学的岗位设置 第四节大学生正确处理勤工助学与学系 第十章新时代大学生义务劳动教育与实践 节义务劳动概述. 节义务劳动的意义 第三节大学生应积极参加义务劳动实践 第十一章大学生企业实训的劳动教育与实践 节做好企业实训劳动教育，劳动意识 节规范企业实训劳动实践，落实劳动责任 第三节完善企业劳动预案，确保劳动有序 参考文献