暂无评论
图文详情
- ISBN:9787572025228
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:186
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787572025228 ; 978-7-5720-2522-8
内容简介
本书以强校工程推进三年中,西南位育中学作为支援校,田林二中作为实验校两校作为学校发展共同体,在“西田三元制”合作交流模式的实验中,两校从“德育与文化体系再造”、“管理和考核制度再构”、“课程与课改效能提升”等方面,还原回应强校工程所取得的成效,籍此记录在推进教育公平中的一个案例。包含“西田”三元制:从“邻居”到“合伙人”再到“共同体”、三大工程之“铸魂·健全制度框架”:设计强校工程的“种子秧”、三大工程之“固本·蕴育优质师资”:培育强校工程的“好园丁”、三大工程之“强基·深耕课程教学”:建构强校工程的“催肥剂”等内容。
目录
**章西田三元制:从“邻居”到“合伙人”再到“共同体”
第1节牵引与注人,用好紧密型学区中的民办教育旗帜/004
第2节借力与起势,用公办教育筑牢教育公平的中流砥柱/012
第3节磨合与重塑,支援校与实验校之间的个性磨砺/021
第二章“铸魂·健全制度框架”:设计强校工程的“种子秧”
第1节明晰优先级,德育和文化体系之“合和再造”/044
第2节下好先手棋,管理和考核制度之“合作共建”/053
第3节实施关键招,课程领导力效能之“合力提升”/060
第三章“固本·蕴育优质师资”:培育强校工程的“好园丁”
第1节实施“牵手计划”,夯实教师队伍建设之基/082
第2节实施“影子计划”,筑牢实验校教育教学管理之本/089
第3节实施“靶向计划”,破解实验校教师专业发展之要/095
第四章“强基·深耕课程教学”:用好强校工程的“催肥剂”
第1节做强基础课程,打牢学生知识能力结构的基础/115
第2节做实拓展课程,引领学生综合素养的全面提升/123
……
展开全部
本类五星书
本类畅销
-
中国人的名·字·号
¥10.4¥28.0 -
咬文嚼字二百问
¥10.2¥32.0 -
万物皆无序
¥16.0¥42.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.5¥15.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥17.1¥45.0 -
乡土中国
¥13.5¥26.0 -
偏见
¥16.8¥56.0 -
扶箕迷信底研究
¥5.0¥12.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥16.4¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.8¥36.8 -
自我的探寻 弗洛伊德与精神分析的诞生
¥18.1¥49.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥28.9¥59.0 -
那时的大学
¥9.0¥28.0 -
阿德勒心理学经典译丛:渴望超越
¥19.1¥58.0 -
反套路:复杂世界的简单法则
¥18.4¥49.8 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥18.6¥38.0 -
与原生家庭和解
¥16.4¥42.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
我们时代的神经症人格
¥15.5¥39.8