中外高等融合教育探索与实践

**章高等融合教育发展概况**节融合教育理念和高等融合教育第二节发达国家高等融合教育的发展概况第三节中国高等融合教育的发展概况第二章发达国家残疾人高等教育制度保障**节强调“零拒绝”原则第二节提供合理便利条件第三节提供高校入学特殊政策第四节经费支持和学业资助第五节推进形成高等融合教育校园环境第六节制订并实施个别化教育计划第七节就业支持和职业发展规划第八节制订实施方案指导工作实践第三章发达国家残疾人高等教育入学选择**节残疾学生就读高校的选择和招生形式第二节残疾学生接受高等教育的层次第三节残疾学生就读专业的选择第四章发达国家高等融合教育的支持服务**节无障碍环境设计第二节通用学习设计第三节个别化教育计划第四节残疾学生的学习支持◎ 中外高等融合教育探索与实践第五节帮助学生融入校园第五章发达国家高等融合教育的转衔服务**节转衔服务的内涵第二节个别化转衔计划第三节升学转衔服务第四节就业转衔服务第六章发达国家高等融合教育教师的特殊能力素质要求和专业发展**节高等融合教育教师的特殊能力素质要求第二节高等融合教育教师的专业发展第三节美国CEC不同领域高级专家专业标准第七章中国残疾人高等教育入学机会**节残疾人高等教育入学总量及比例第二节残疾人可选择就读的高校数量第三节残疾人可选择的专业范围第四节残疾人接受高等教育的层次第五节存在的问题第八章中国高等融合教育的实践探索**节健全政策体系推动高等融合教育发展第二节为残疾学生提供合理便利条件第三节扩大专业选择和个别化学习支持第四节多措施促进校园融入第五节残疾大学生就业支持第六节提供高等融合教育的资源支持第七节拓宽残疾人接受高等教育的路径第九章高等融合教育的价值评价**节高等融合教育的人文价值第二节高等融合教育的经济价值第十章启示与借鉴附录相关国家网站参考文献