幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)

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作者：王秀萍

出版社：教育科学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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图文详情

ISBN：9787519135959
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：396
出版时间：2024-03-01
条形码：9787519135959 ; 978-7-5191-3595-9

本书特色

★ 学前教育经典理论图书，第1版重印17次 ★ 新版在内容上进行了诸多修订，同时在品质上进行了大幅提升，内文双色印刷 ★ 内容系统，结构完整，全面论述了幼儿园音乐教育中几种主要音乐教育类型的活动指导方法 ★ 凸显音乐领域学科特色，以关键经验为核心，围绕关键经验来分解幼儿音乐教育的核心要素，并以此为基础提出活动指导方案 ★ 关注音乐教育的实践逻辑，切实考虑幼儿园一线教师对音乐教学的需要，结合具体音乐作品和教学案例来介绍方案、方法 ★ 关注音乐教育的对象，尊重幼儿的身心发展特点，以具有“情境性”和“身体性”的活动方式来提升幼儿的音乐能力。

内容简介

本书第1版出版于2015年，出版几年来取得了非常好的经济效益，截至2021年8月，一共印刷了12次。本书在论述幼儿音乐教育的价值、幼儿音乐学习的特点、幼儿园音乐教育的内容等基本问题的基础上，分别对歌唱、欣赏、集体舞、打击乐、音乐游戏等几种幼儿园常见音乐活动类型的关键经验进行了详细的解析，并在此基础上，进一步提出了培养这几种音乐能力的具体方法。此次修订，作者对原稿进行了全面的修改，并重新撰写了部分章节的内容，让书稿内容更加完善，更适合当前幼儿园的教育需求。

**章幼儿园音乐教育与幼儿的发展 **节幼儿园音乐教育的价值一、对幼儿音乐能力发展的价值二、对幼儿全面发展的价值三、幼儿园音乐教育价值实现的条件第二节幼儿音乐能力发展的特点一、早期儿童音乐能力发展的三系统与三阶段二、幼儿音乐能力发展的特征第三节幼儿园音乐教育的目标与关键经验一、幼儿园音乐教育目标二、幼儿音乐学习中的关键经验第四节幼儿园音乐教育的内容一、歌唱教有活动二、律动教育活动三、打击乐教有活动四、一日生活中的音乐教育第五节幼儿园音乐教育的策略与方法一、音乐作品的选择与再设计二、集体音乐教有活动的组织与实施三、音乐教有在一日生活中的组织与实施 ……

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