基于“反思性学习”策略的高中数学教学设计

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作者：蒋荣清

出版社：宁波出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787552651393
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：193
出版时间：2024-03-01
条形码：9787552651393 ; 978-7-5526-5139-3

内容简介

本书汇集了29篇高中数学的教学设计，内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略（含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等），按高中数学（必修、选修）教材，分成五辑——概念课、公式（定理）课、复习课、习题课、探究课，涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。

**辑概念课三角函数的概念函数的奇偶性函数的概念（**课时）双曲线的简单几何性质对数的概念（**课时）弧度制椭圆及其标准方程（**课时）直线与圆的位置关系（**课时）直线的点斜式方程随机抽样（**课时）有限样本空间与随机事件第二辑公式（定理）课诱导公式（**课时）余弦定理正弦定理第三辑复习课 ……

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