高等教育学与发展探索

**章高等教育教学相关理论 节高等教育教学本质及其特征 高等教育教学方法 第三节高等教育教学方法创新的理论基础 第四节高等教育教学方法创新的原则 章高等教育的组织 高等教育组织结构 节高等教育组织制度 第三节高等教育组织决策管理 第三章我国高等教育教学的创新 节高等教育教学方法创新 高等教育教学方法创新评价 第三节高等教育教学创新的思路 第四节高等教育教学创新的策略 81第五节高等教育教学文化创新 第四章高等教育教学管理的改革 我国高等教育教学管理改革 节我国高等教育课程管理改革探究 第三节我国高等教育学生管理创新策略 第五章高等教育多维评价体系的构建途径 节多元主体的参与? 节分类分行评价 第三节多重制度的保障 第四节信息技术的支持 第六章高等教育教师的教学能力发展 高等教育面临的新形势 高等教育下的教师教学能力 教师的教学能力 教师教学能力发展实施 第五节教学反思. 新时代高校继续教育的转型 节现代继续教育的形式 高校继续教育转型的理论基础 第三节高校继续教育转型的目标取向和原则 第四节高校继续教育转型的路径 第五节“互联网+”背景下高校继续教育的转型发展 我国高等学历继续教育改革发展建议 采取区域方行差异化改革.... 明确高等学历继续教育系统办学生态位 第三节实施高等学历继续教育可持续发展战略 参考文献 ;