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地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合研究

地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合研究

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图文详情
  • ISBN:9787550461147
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:160
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787550461147 ; 978-7-5504-6114-7

本书特色

本书作者响应国家关于“大众创业,万众创新”的号召,以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点,探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施,积极促进当代高校大学生毕业后到农村创业发展,为乡村振兴贡献自己微薄的力量。比较贴近时代现实,具有较强烈的时代意义和社会价值。

内容简介

本书以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点,探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。本书主要章节安排如下:**章为高校“双创”教育概论,主要阐述高校“双创”教育内涵、内容阐释及其发展概况。第二章为乡村振兴战略理论概述,主要阐述乡村振兴战略的科学内涵、逻辑构成、时代价值及实施要求。第三章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略的耦合,主要论述地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合机理和耦合关系。第四章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合现状、存在问题及成因,主要探究乡村振兴战略背景下地方高校“双创”教育现状、地方高校“双创”教育服务乡村振兴战略发展状况、地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合存在的问题及其成因。第五章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及路径措施,主要研究地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。

目录

目 录 **章 高校“双创” 教育概论/ 1 **节 高校“双创” 教育内涵分析/ 1 第二节 高校“双创” 教育内容阐释/ 11 第三节 高校“双创” 教育发展概况/ 21 第二章 乡村振兴战略理论概述/ 32 **节 乡村振兴战略的科学内涵/ 32 第二节 乡村振兴战略的逻辑构成/ 42 第三节 乡村振兴战略的时代价值及实施要求/ 53 第三章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合/ 64 **节 耦合理论简述/ 64 第二节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合机理概述/ 69 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略的耦合关系概述/ 80 第四章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合的现状、存在的问题及其成因/ 91 **节 实施乡村振兴战略背景下地方高校“双创” 教育现状分析/ 91 第二节 地方高校“双创” 教育服务乡村振兴战略状况分析/ 108 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合中存在的问题及其成因/ 121 第五章 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展的机制、策略、路径与措施/ 132 **节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展机制/ 132 第二节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展策略/ 142 第三节 地方高校“双创” 教育与实施乡村振兴战略耦合发展路径与措施/ 151 参考文献/ 165 后 记/ 177
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作者简介

韦联桂,毕业于广西民族大学,管理学硕士,副研究员,广西财经学院党委办公室、校长办公室副主任;主要研究方向为高校教育管理、大学生创新创业教育。

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