![教育研究中单一被试设计 的语言数据分析](http://image12.bookschina.com/2024/20240531/1/9319121.jpg)
包邮教育研究中单一被试设计 的语言数据分析
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- ISBN:9787572023743
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:300
- 出版时间:2024-04-01
- 条形码:9787572023743 ; 978-7-5720-2374-3
本书特色
市场上单一被试设计图书难觅,将单一被试设计与R语言结合,本书当属首创。
内容简介
单一被试设计是美国著名心理学家斯金纳倡导的研究设计,这一实验设计的独特特征就是允许研究者根据一个或少量的“被试”(例如,个人、小群组、班级和学校等)来评价干预的有效性。单一被试设计有着自身的优势和适用情境,在特殊教育、心理学、医学和社会工作领域有着广泛的应用,是特殊教育领域非常重要的研究设计。
本书综合统计学原理、R程序包操作和教育干预研究,展示如何科学挖掘单一被试数据信息,从而论证教育干预效果。R程序包基础应用部分包括数据输入、视觉分析和多种效应量计算等初阶方法,特色应用部分介绍分段回归分析、随机化检验和假设检验等中阶方法,拓展应用部分包括群体数据分析、多水平分析和元分析等高阶方法。
目录
作者简介
王小慧,教育学博士,华东师范大学特殊教育学系副教授,硕士研究生导师;上海市心理学会心理测量与统计专业委员会副主任委员、秘书长;美国堪萨斯大学研究方法与数据分析中心访问学者。
承担教育统计学、教育测量、自闭症儿童心理与教育等课程的教学工作。研究方向主要包括教育统计与测量、特殊儿童社会性发展和特殊儿童评估等。主持多项省部级课题,参与多项区域性课题研究,参与jiaoyubu—联合国儿童基金会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”。
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