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本科院校园国际化特色应用型人才培养模式研究与实践

本科院校园国际化特色应用型人才培养模式研究与实践

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图文详情
  • ISBN:9787506897181
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:240
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787506897181 ; 978-7-5068-9718-1

内容简介

作为当今世界不可逆转的趋势,知识经济的全球化推动了本科院校教育国际化的进程,而国际化教育的主要目的是培养国际化应用型人才,实现国际教育资源与人才资源的共享。为适应本科院校教育国际化的需要,本书对国际化应用型人才培养展开了分析。本书首先分析了本科院校教育国际化与应用型人才的基本理论,然后全面分析了本科院校国际化特色应用型人才的培养理念、国外经验的借鉴、培养模式、培养内容、培养的主导力量、培养的未来趋势等。本书结构清晰,内容全面,适合本科教育的从业者与研究者阅读。

目录

**章 绪论 节 教育 化的背景与内涵 第二节 本科院校教育 化的趋势与现状 第三节 本科院校教育 化的实施路径 第四节 本科院校应用型人才培养的理论阐释 第二章 本科院校 化特色应用型人才培养的理念 节 以人民为中心发展教育的理念 第二节 教育公平理念 第三节 打造 留学中心 第三章 本科院校 化特色应用型人才培养的国外借鉴 节 澳大利亚高等教育 化的经验与启示 第二节 英国高等教育 化的经验与启示 第三节 俄罗斯高等教育 化的经验与启示 第四节 其他 高等教育 化的经验与启示 第四章 本科院校 化特色应用型人才培养的模式 节 现代学徒制人才培养模式 第二节 产教融合人才培养模式 第三节 校企合作人才培养模式 第四节 实践教学管理人才培养模式 第五章 本科院校 化特色应用型人才培养的内容 节 应用型人才的知识素养 第二节 应用型人才的媒介素养 第三节 应用型人才的文化素养 第四节 应用型人才的 胜任力 第六章 本科院校 化特色应用型人才培养的 节 国外教师 化能力培养的经验借鉴 第二节 我国本科院校教师的专业发展 第三节 本科院校双师型师资队伍的建设 第七章 本科院校 化特色应用型人才培养的趋势 节 本科院校内部治理的破局之路 第二节 本科院校教育供给质量优化 第三节 本科院校的人工智能教育 第四节 本科院校 化特色应用型人才培养路径探索 参考文献
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作者简介

李春忠,男,1973年生于云南景东,彝族。现为普洱学院教师教育学院副教授,教育硕士。中国学前教育研究会会员,云南省社会心理学会会员。主要从事教师教育、民族教育研究。参与国家级、省级研究项目3项,主持完成云南省哲学社会科学教育科学规划一般项目1项,主持中国学前教育研究会“十三五”研究课题项目1项(在研),主持完成校级项目研究2项。公开发表论文20余篇,参与编撰《中国少数民族大辞典·佤族卷》教育分卷。

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