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高校课程思政建设研究

高校课程思政建设研究

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图文详情
  • ISBN:9787506898003
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:198
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787506898003 ; 978-7-5068-9800-3

内容简介

《高校课程思政建设研究》以高校课程为重要基底,以思政建设为具体导向,对高校课程思政建设问题开展论述。介绍了课程思政的概述,包括课程思政的形成、特征等方面,引导读者对课程思政有基本的了解。详细论述了高校课程思政育人的实效性、高校课程思政与思政课程的协同发展,主要包括高校课程思政育人实效性的现状、发展趋势以及高校课程思政与思政课程协同发展的策略等多个方面。深入浅出阐述了高校课程思政的建设和价值意蕴,从而为高校课程思政建设的未来发展给出建设性的指导意见和参考。

目录

**章 高校课程思政建设的理论概述 节 课程思政的提出与依据 第二节 课程思政的形成与内涵 第三节 课程思政的原则与特征 第四节 课程思政建设的意义与必要性 第二章 高校课程思政建设的价值意蕴 节 落实高校“立德树人”根本任务的战略举措 第二节 培养担当民族复兴时代新人的必然要求 第三节 创新高校思想政治教育发展的重要路径 第三章 高校课程思政与思政课程的协同发展 节 高校课程思政与思政课程协同发展的紧迫I}生 第二节 高校课程思政与思政课程协同发展存在的问题 第三节 高校课程思政与思政课程协同发展的推进策略 第四章 高校课程思政育人的实效性 节 课程思政育人实效性的内涵与评价标准 第二节 高校课程恩政育人实效性的成效与问题分析 第三节 高校课程思政育人实效性的提升策略 第四节 高校课程思政育人实效性的发展趋势 第五章 新时代高校课程思政建设的实践指向 节 高校课程思政建设的实践成效 第二节 高校课程思政建设的困境及其成因 第三节 新时代高校课程思政建设的推进路径 参考文献
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作者简介

刘桂宇,女,毕业于广西大学思想政治教育专业,硕士研究生。现任广西艺术学院马克思主义学院教师,讲师。主要从事高校思想政治教育理论与实践研究,承担《马克思主义基本原理概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《思想道德与法治》等课程教学。独立主持市厅级以上课题3项,校级课题6项,公开发表学术论文10余篇。曾获广西高校思想政治理论课教师教学基本功暨“精彩一课”比赛二等奖,广西高校思想政治理论课优秀教学案例评选二等奖,广西高校思政课教师讲党的二十大精神优秀微课比赛二等奖,广西高校思想政治工作队伍征文评选二等奖,广西高校思想政治工作优秀论文评选三等奖,广西高校思想政治工作优秀工作案例评选三等奖,广西高校大学生征文活动比赛高校组(一等奖)优秀指导老师等荣誉。

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