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图文详情
- ISBN：9787559867599
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：23cm
- 页数：248页
- 出版时间：2024-03-01
- 条形码：9787559867599 ; 978-7-5598-6759-9
内容简介
本书把新中国成立后的八次语文课程改革与三个时期的经济发展充分联系，形成了基本研究框架。**阶段，1949-1977年的经济恢复与发展期，共发生五次语文课程改革，主要围绕语文学科的思想性与工具性进行；第二阶段，1978-2000年的改革开放时期，发生第六次语文课程改革，主要围绕语文学科的科学性进行；第三阶段，2001年以来的改革开放深化期，发生第七次和第八次语文课程改革，主要绕语文学科的人文性进行。
目录
绪论
**章 1949年新中国成立前实用主义思想影响下的语文课程改革
**节 实用主义教育思想
第二节 语文课程改革与语文教育活动
第三节 语文教育家
第四节 语文课程改革的影响
第二章 1949—1977年现实主义与工具主义教育思想共同影响下的语文课程改革
**节 现实主义与工具主义教育思想
第二节 语文课程改革
第三节 语文教育家
第四节 语文课程改革的影响
第三章 1978—2000年科学主义教育思想影响下的语文课程改革
**节 科学主义教育思想
第二节 语文课程改革
第三节 语文教育家
第四节 语文课程改革的影响
第四章 2001年后人文主义思想影响下的语文课程改革
**节 人文主义教育思想
第二节 语文课程改革
第三节 语文教育家
第四节 语文课程改革的影响
参考文献
后记
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