中国西部民族地区传媒素养培养模式研究

第1章绪论 1.1研究缘起:问题的提出 1.2研究背景概要 1.3现代语境下的传媒能 1.4理论依据与传播模式预设 1.5发展传播学视野下的媒介素养考察 第2章研究方法2.1实证研究 2.2三维归因理论2.3理论模型的建立 第3章调查样本点体描述 3.1青海省黄南自治州尖扎县 3.2自治区阿里地区噶尔县 3.3自治区山南市加查县 3.4云南省香格里拉市建塘镇 3.5云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐龙镇 3.6贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县 3.7贵州省凯里市下司镇清江村 第4章西部民族地区传媒使用的特异需求:梯形模式 4.1现实描述与归因结果 4.2理论设想:梯形模式构建 4.3从社区形态到差异传播:梯形模式的新应用 4.4梯形模式的价值评估与修正 第5章西部民族地区传媒使用的一贯需求:水平模式 5.1样本区域内传媒使用的共 5.2样本区域特殊的辨识 5.3理论设想:水平模式的构建 5.4从社区形态到西部现代化:水平模式的再认知“ 5.5水平模式的价值评估与修正 第6章西部民族地区传媒使用的共意需求:融合模式 6.1 现代意义上的文化共同体 6.2社会视野下的个体交往与模式建立 6.3文化共同体的确认及相关问题的解决. 6.4多元文化发展的两条路径:保护与融合 6.5城市与乡村，身份认同与心理谐适 6.6基于发展传播学的范式:融合模式的构建 6.7微观考察:媒介素养、媒介教育与发展传播新范式 6.8融合模式的价值评估与修正 第种传播模式起效的趋势推论 7.1梯形模式起效的趋势推论 7.2水平模式起效的趋势推论 7.3融合模式起效的趋势推论 参考文献