初中数学单元整体教学探索与实践

**章 前言 **节 研究背景 第二节 研究意义 第三节 研究现状 第四节 研究内容、方法和思路 第二章 单元整体教学概述 **节 相关概念的界定 第二节 单元整体教学与其他教学模式的区别 第三节 单元整体教学设计的理论基础 第四节 初中数学单元整体教学的特征及原则 第五节 初中数学单元结构化教学 第三章 初中数学单元整体教学设计实践探索 **节 初中数学单元整体教学的基本流程 第二节 初中数学单元整体教学的实践过程 第三节 单元整体教学的理念与设计 第四章 初中数学单元整体教学实践的有效策略 第五章 初中数学单元整体教学设计的策略 节 横向结构关联，构建合理教学序列 第二节 纵向延伸拓展，贯通知识前后关联 第三节 基于学生学情，把握结构合理立序 第四节 加强教材单元结构的划分 第五节 主题教学方式在初中教学的实践 第六章 初中单元整体教学设计的课例研究 节 确立单元整体教学内容 第二节 单元教学设计中对教学评一致性的实践与应用 第三节 基于教学评一致性的单元教学效果分析 第四节 初中数学单元结构化教学模式的理论构建 第七章 结语 节 研究反思 第二节 研究展望 参考文献