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中国新闻传播研究:新闻传播教育

中国新闻传播研究:新闻传播教育

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图文详情
  • ISBN:9787565736230
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:268
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787565736230 ; 978-7-5657-3623-0

内容简介

在新文科教育的布局中,新闻传播学被划入了重点学科范畴,这是对中国特色的新闻传播学的充分肯定,显示出党和国家对新闻传播教育的重视和支持。长期以来,中国的新闻传播教育一直坚持党的领导,坚持马克思主义理论指导,坚持社会主义方向,坚持扎根于中国的新闻传播实践,走出了一条中国式新闻传播教育的新路。互联网时代,网络技术突飞猛进,大学教育的国际化程度越来越高,这对新闻传播教育来说既是难得的机遇,同时也是严峻的挑战。在这种背景下,新闻传播教育要责无旁贷的提高思政意识,开拓青年学生的国际视野,培养懂政治、懂技术的爱国的专业复合型人才。《中国新闻传播研究:新闻传播教育》从新文科建设、跨学科人才培养模式、很好新闻传播人才教育行动等多个维度,结合新闻传播学研究方法、教育学实践案例分析与行动研究等,探索如更好地开展面向未来的中国传播学教育。

目录

全媒体传播体系 用户、技术、市场与社会治理的四重赋:全媒体传播体系建设的关键问题与创新路径 支庭荣 张入迁 从“脆弱性”走向”佬动性”:应急传播中重大灾害事件的韧性治理 韩小平 万品品 从媒介技能到智媒价值观:智媒时代的媒介素养升维 刘鸣筝 梅 凯 沉浸式新闻叙事的时空新变换与全景新感知研究--基于中央广播电视总台的报道分析 赵淑萍 吴吴 温莹雪 新闻传播教育 高质量国际新闻与传播专业人才培养的思考与实践 张恒军 潘婧妍 OBE教育理念下传媒类专硕实务能力的培养创新:以陕西师范大学为例 许加彪 王彦婷 孙洪宇 技术接受模型视角下新闻传播专业学生对ChatGPT的认知与应对 赵丽芳 王袁欣 虚拟连接与无感交流:疫情期间中国新闻传播学者参与国际学术会议回眸 刘 洁 杜娟 刘文蕾 专业思政与学科建设:新闻传播教育课程思政的逻辑起点与措施路径 李沛雨 苗培壮 虞 鑫 教育强国战略下新闻与传播专业硕士人才培养创新--深圳大学健康传播产教融合模式探索 杨洸 "四重螺旋"创新生态系统视域下的体育新闻传播教育改革 薛文婷 国际传播研究 "英国版中国故事"传播话语研究--基于推特平台美国主流媒体涉华债务议题的新闻报道 任孟山 任泽阳 话语·形象·话语权:全球传播生态下的中国共产党全球形象传播研究 高金萍 国际认知战环境下我国国际传播人才培养创新研究 沈 浩 刘亭利 视听传播研究 互动的影像书写:“人民影像”的人类学意义 雷建军 王静 从后乡土性视角看短视频社交媒体中的乡土性变迁--以抖音平台"D村”为例 付晓光 覃雅婷 动力·困境·反思:产业市场环境下网络剧内容生产与传播研究 李星儒 媒介前沿探索 主流媒体的数字叙事创新:以《人民日报》微博“烈士回家”报道为例 陆佳怡 吴紫萱 移动阅读 App中的用户参与行为研究 杨风娇 孔祥慧
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