国际中文教育的语言测评理论与实践

目录
上篇 汉语测评之理论与方法 1
HSK语言能力结构的探索性分析——多维项目反应理论的应用 3
非参数项目反应理论在维度分析中的运用及评价 26
单维参数型与非参数型项目反应理论项目参数的比较研究 42
非参数高斯核平滑法估计能力值的精度 53
非参数项目反应理论在小规模测验中的运用 61
下篇 面向国际中文教学的测评实践 73
课程测验项目分析方法 75
初级汉语口语评价标准的调查研究 87
初级汉语听说课测验新模式之探索——以《成功之路》为例 104
来华留学预科生专业汉语听记能力的测试与比较 119
基于NIRT的课程测验群体诊断分析 137
参考文献 145