新手教师快速掌控课堂:八环节教学设计

自序
**章 一切都是崭新的
一　一所新建校　
二　一群新教师
三　一个新思路　 第二章 新手教师“课堂八环节”
一　备——做好准备 养成习惯　
二　导——激发兴趣 明确目标　
三　思——独立思考 留给空间　
四　议——合作交流 创设氛围　
五　展——彰显个性 提供舞台
六　评——解决困惑 给予帮助　
七　测——检验所得 赋予机会　
八　用——学习延伸 扩展天地　 第三章 “课堂八环节”教学设计案例　
一　语文人教版八年级上册《昆明的雨》教学设计　
二　数学人教版九年级上册第二十四章**单元**课时《圆》教学设计　
三　英语外研版七年级上册Module8 Unit2“She often goes to concerts”教学设计　
四　道德与法治人教版八年级上册《关爱他人》教学设计　
五　历史部编版八年级上册《中国工农红军长征》教学设计　
六　地理星球地图版七年级下册《澳大利亚》与《巴西》复习课教学设计　
七　生物济南版八年级上册《绿色开花植物的一生》复习课教学设计　
八　物理人教版八年级《光的反射》教学设计　
九　化学人教版九年级下册《化学肥料》教学设计　 第四章 向着梦想前进　
一　绵绵春雨润万物，师心向阳筑成长　
二　梦在前方，路在脚下　
三　向着梦想前进　
四　在职业梦想的道路上前进　
五　开启逐梦之旅　
六　沿“161”课堂八环节教学模式学习探索之路向着梦想全速前进　
七　“161”课堂八环节教学模式的心得体会　
八　“161”课堂八环节教学模式实践收获　 结束语 逐光而行——成长的动力