“龙门书院.上海中学”书系:志存高远:普通高中资优生发展指导

**章 高中资优生发展导论——促进志趣能匹配 **节 资优生发展认识与拔尖人才早期培育的时代要求 第二节 促进资优生发展志趣能匹配认识的内涵提升 第三节 努力建构普通高中资优生发展的指导系统 第二章 德育导志——立志先立德 节 资优生德育的学校传承与时代使命 第二节 资优生德育的特色课程系统指南 第三节 资优生德育的活动实践导引 第三章 多维导才——全员导师制的升华 节 促进资优生发展的全员导师制设计 第二节 资优生发展的全员导师制实践指南 第三节 资优生发展的全员导师制指导实例 第四章 课程导趣——在知识的海洋中邀游 节 学校“高品质”实施新课程的总体思考 第二节 对 必修课程的学习方法导引 第三节 分领域选修课程与学生课题研究性学习导引 第四节 优势潜能开发课程学习指导 第五章 劳动导引——资优生劳动素养提升 节 资优生劳动教育的责任与使命 第二节 资优生劳动教育课程与素养分析 第三节 资优生劳动教育的评价系统 第六章 评价导行——以评促学的综合素养评价 节 基于智慧校园构建的德智体美劳全面素养评价 第二节 基于志趣能发展匹配的个性化发展导航评价 第三节 视野下以评促学的综合素养评价展望 第七章 生涯导航——我的生涯我做主 节 基于志趣能匹配领域大学专业发展取向选择 第二节 高中资优生等第考科目选择与职业兴趣测量 第三节 高中生职业世界地图与职业生涯发展规划 后记