新时代教育发展书系:深度学习的思与行

**章 深度学习理论研究 《依托学习活动，促进小学生深度学习的课堂教学实践研究》研究报告 顺义区马坡中心小学学生深度学习现状调研 “深度学习”内涵浅析 “四变”打造深度学习课堂 对“深度学习”的理性思考 深度学习理念下的教学设计探索 深度学习理念下的学习活动单设计思考 SOLO分类理论指导下的阅读教学意义与策略初探 第二章 深度学习教育教学实践研究 基于深度学习的小学语文单元整体设计研究 深度学习视域下的小学语文学习活动初探 强化“整合设计”突显深度学习 深度学习背景下单元学习活动设计的策略研究 小学数学课上促进学生深度学习的探索 基于深度学习的小学数学教学策略探析 ……