- ISBN:9787571024963
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:281
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787571024963 ; 978-7-5710-2496-3
本书特色
★这套丛书由奥数 教练编写,是那些在培优或尖子生课程中寻找优质内容的小学生的 。本套丛书于 2007 年和 2008 年在新加坡陆续出版,十余年来成为新加坡乃至亚太地区许多 和地区希望提升数学能力的小学生的理想伙伴——无论是为了小升初名校招生的准备,还是为了各类本地区或 竞赛,这套丛书都将助力小学生取得好成绩。★有详尽讲解的奥数刷题练习册。这套书不仅仅是简单的练习册,每个章节提供了详细的例题讲解,例题讲解思路灵活,配合大量习题刷题,让孩子熟练掌握奥数的解题思路。★难度循序渐进,符合小学生的思维成长规律。1.同一知识点循环讲解——题目难度逐渐加强,解题思路不断发散。比如——鸡兔同笼:第1册会用画图的方法,帮助低年级的小学生 直观的理解,第2册难度上升,会让小学生尝 列表的方式,到了第3、4册,解题思路逐渐拓宽,除了列表法,还会提供两种假设法,让小学生学会从多角度进行解题。2.同一章节内的习题难度由易到难,循序渐进。比如高斯算法,从简单的算式巧妙求和,到应用题中需要列算式求解。★整套书的学习目的值得 ——培养小学生的数学思维和解题策略。1.数学思维是奥数的考察重点,每册包含20多个知识点,涵盖了大量的数学思维和练习,比如学会列表、画图、建模、观察与归纳等。2.培养小学生的解题策略和思维的灵活性。看似简单的加法题,第1册主要讲凑十的技巧,以及在凑十的基础上,学会凑整数。第2册讲高斯算法。第3、第4、第5册则讲大数、平方数的运算。★为中学阶段的 奥林匹克储备数学人才。通过一些专业的、成体系的思维训练,培养和激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性,使学有余力的学生创新能力得到显著提高,同时进行 间的数学交流。
内容简介
奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时,重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生提供了一个理想的训练平台。本册包含24个知识点,涵盖了大量的数学思维和练习,比如学会列表、画图、建模、观察与归纳等。主要内容特点:1.每册都包含了各种启发式和非常规数学问题的清晰分类;2.书中有丰富的奥数例题和易于理解的分析和解释,所以学生可以了解解题的过程;打破僵化的练习,灵活训练奥数思维。 为有数学天份的小学生早早培养奥数思维和技巧,帮他们打好中学阶段成为国际奥林匹克数学竞赛的选手的基础。并将助力小学生在各类数学考试、名校小升初中取得好成绩。
目录
作者简介
周钟棣(Terry Chew),奥数教练。新加坡奥数领域的先驱人物,东南亚数学奥林匹克竞赛(SEAMO)的学术总监,是东南亚备受追捧的批判性思维培训师。他还是特里丘学院(Terry Chew Academy,以下简称TCA)的创始人和院长——TCA拥有一个强大的、经过认证的、专门针对数学问题的批判性思维培训计划,其课程和教学框架已在亚洲、欧洲和美国被广泛采用,成为一个备受赞誉的教学培训中心。数以千计的TCA学员在学校考试和 数学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩。他在书中有意识地训练学生创造性地解决问题,引导学生构建数学策略,使他们能够以惊人的速度和准确性解决各种数学问题,并在各类数学考试和选拔中取得良好成绩。他的书已在 8 个 (新加坡、美国、马来西亚、澳大利亚、印度尼西亚、印度、越南和菲律宾)被广泛使用,在东南亚被视作奥数教材教辅的黄金标杆。
-
三国演义-(全二册)
¥12.3¥30.0 -
朝花夕拾
¥4.2¥16.8 -
谈文学
¥9.2¥20.0 -
中华古诗文经典诵读本
¥6.9¥15.0 -
悉达多-一首印度的诗
¥18.9¥32.0 -
飘
¥15.1¥35.0 -
妙品汉字-典藏版
¥4.5¥18.0 -
老人与海
¥5.9¥28.0 -
作文课(八品)
¥17.1¥45.0 -
写作课
¥16.1¥46.0 -
中学文言文解惑
¥9.9¥22.5 -
红与黑:插图全译本
¥9.9¥36.0 -
爱的教育
¥5.4¥13.8 -
叶圣陶答教师的100封信
¥11.3¥25.0 -
想念地坛/名著阅读力养成丛书
¥11.9¥36.0 -
小学生同义词 近义词 反义词 组词造句词典-全新版
¥5.8¥18.0 -
寂静的春天(四师推荐精装版)
¥16.4¥42.0 -
毛姆短篇小说集
¥12.9¥38.0 -
傅雷家书
¥11.6¥35.0 -
道德经
¥24.4¥48.0