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- ISBN:9787512053854
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184
- 出版时间:2023-02-01
- 条形码:9787512053854 ; 978-7-5120-5385-4
内容简介
本书分析了现阶段我国小学教育管理中的相关内容,探讨如何提高学校教育管理质量,推动小学教育教学工作的发展,以期对现今的教育管理有一个更加明晰的认识,更好地应对教育和社会的发展和变革。 本书从小学教育管理的基础理论出发,对小学教育管理中的教师管理、学生管理、教学管理、班级管理、安全管理等相关管理内容做出了全面而系统的阐述。同时,对小学德育工作的理论基础、方法及创新做出了分析与总结,内容包括小学德育工作的实施策略、小学德育工作的基本方法、小学德育工作的角色定位、小学德育工作的基本保障体系、立德树人开展“全人”德育、德育课程的校本开发等。
目录
章 小学教育管理概述
节 小学教育管理内涵
第二节 管理基本理论
第三节 小学教育管理研究方法
第二章 小学教师与学生管理
节 小学教师管理
第二节 小学生管理
第三章 小学教学与班级管理
节 小学教学管理
第二节 小学班级管理
第四章 小学安全管理
节 小学安全管理概述
第二节 小学安全管理内容
第三节 小学安全管理实践
第五章 小学德育工作基础
节 小学德育工作的内涵目标
第二节 小学德育工作的基本内容
第三节 小学德育工作的基本原则
第六章 小学德育工作实施策略
节 小学德育工作的基本路径
第二节 小学德育工作的基本方法
第三节 小学德育工作的评价方式
第七章 小学德育工作基本要求
节 小学德育工作的角色定位
第二节 小学德育工作的基本对策
第三节 小学德育工作的基本保障
第八章 创新教育背景下的小学德育新发展
节 立德树人开展“全人”德育
第二节 跨界融合开发校本德育课程
第三节 创新实践开创德育特色品牌
参考文献
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