全国高等农业院校“十一五”规划教材:大学生职业生涯规划教程

前言 **篇 职业生涯规划概论 **章 职业生涯规划的基本概念及重要作用 **节 职业及职业生涯 一、职业的概念 二、生涯及职业生涯 第二节 职业生涯规划及其作用 一、职业生涯规划的概念 二、职业生涯规划的作用及意义 三、职业生涯规划的类型 四、职业生涯规划的内容与步骤 第二章 职业发展理论及生涯辅导与咨询 **节 生涯辅导与咨询 一、生涯辅导的历史 二、生涯辅导相关机构 三、生涯咨询与心理咨询的区别 第二节 职业发展相关理论概述 一、帕森斯的特质因素论 二、舒伯的生涯发展理论 三、霍兰德的类型论 四、施恩的职业锚理论 五、其他几种职业发展理论 六、生涯发展理论的整合及应用 第二篇 自我认知 第三章 自我认知概述 节 自我认知的内涵 一、自我认知的概念 二、自我认知的内容 第二节 自我认知的理论基础 一、弗洛伊德的自我认知理论 二、埃里克森的自我认知理论 三、罗杰斯的自我理论 四、舒伯的生涯发展理论 五、施恩的职业锚理论 第三节 自我认知的目的及意义 一、自我认知是进行职业生涯规划的基础步骤 二、自我认知是引导人格成熟的强大动力 第四节 自我认知的基本途径 一、自己对自己的认知 二、他人对自己的认知 三、利用测评工具 第四章 自我价值观认知 节 自我价值观概述 一、价值观的含义 二、价值观的特点 三、职业价值观 第二节 价值观与职业选择和发展 一、职业价值观对职业选择起导引作用 二、价值观有重要的激励作用 第三节 自我价值观认知