- ISBN：9787533499341
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：356
- 出版时间：2024-06-01
- 条形码：9787533499341 ; 978-7-5334-9934-1
内容简介
本书为江苏省教育科学规划课题“经典音乐在幼儿园韵律活动中应用的案例研究”课题研究成果。本书分为中国民族经典童谣类、器乐乐曲类、歌舞音乐类等，以“课例反思方式”进行呈现，并为老师们提供了韵律活动中使用的经典音乐，旨在让广大一线教师既可以模仿学习，也可以同音异构（即围绕同一首音乐，根据本班幼儿实际情况创生不同活动）；既知道怎么设计，还知道为何要这样设计，同时希望老师们在和孩子们欣赏、表达经典音乐的过程中感受经典的魅力，体验经典所带来的愉悦体验。
作者简介
唐海燕，教育硕士，如东县教师发展中心教育科学研究科科长，江苏省正高三级教授，江苏省幼儿教育特级教师，江苏省教学名师，江苏省“333”第三层次培养对象，江苏省教育科研先进个人，南通市“226”第二层次培养对象，南通市优秀教育工作者。“区域推进园本课程叙事的实践与研究”获江苏省教学成果二等奖，“园本课程叙事促进幼儿教师专业成长的实践研究”获江苏省第五届优秀教育科学成果二等奖。主编的《基于儿童立场的园本课程叙事》《让儿童的学习看得见——幼儿园视觉化学习环境实用手册》正式出版，主持多项省级规划和教研课题，撰写的多篇文章刊登在全国核心期刊或被人大复印资料全文转载。 王桂云，江苏省如东县实验幼儿园园长。中共党员，江苏省特级教师，正高级教师，江苏省教科研先进教师，南通市优秀教育工作者，南通市学科带头人。曾获得江苏省基础教育教学成果奖一等奖，第五届江苏省教育科学优秀成果二等奖，江苏省第三届幼儿园优秀教育活动展评一等奖，南通市中小学教学研究课题评比一等奖。主持多项省市级规划课题研究，撰写的多篇论文被人大复印资料全文转载。
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