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图形化编程教学案例设计与实践

图形化编程教学案例设计与实践

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图文详情
  • ISBN:9787564398576
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:144
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787564398576 ; 978-7-5643-9857-6

内容简介

本书是高校师范生现代教育技术专业拓展课用教材。图形化编程课程是在国家大力发展人工智能及创客教育的背景下迅猛发展的中小学科技实践活动,师范类院校逐渐开始开设了相关的图形化编程教育教学能力培养的课程。本教材以培养学生的图形化编程教育教学能力为核心,具有很强的实践性,并能填补目前这类师范生教育教材的空白。全书以创客教育中的图形化编程教育教学能力培养为基准,面向岗位实际,努力培养读者计算思维及数学思维,有助于学生形成良好的图形化编程软件使用基础。内容上主要结合图形化编程教学案例及机器人硬件编程,配有相关案例设计编程设计的数字资源。通过学习本教材,提高师范生的图形化编程教育教学能力,为今后的职业发展和终身学习奠定良好基础。

目录

**篇 少儿编程与计算思维 第二篇 编程基础案例 任务一 初始——《认识源码编辑器》 任务二 动作——趣味编程《猫追老鼠》 任务三 造型——趣味编程《孙悟空七十二变》 任务四 声音——趣味编程《演唱会》 任务五 画笔——趣味编程《图形房子》 任务六 事件——趣味编程《要回家的编程猫》 任务七 控制——趣味编程《小鸟捕捉害虫》 任务八 克隆——趣味编程《躲杯侠》 任务九 变量——趣味编程《捕鱼达人》 任务十 侦测——趣味编程《惊险赛车》 任务十一 运算——趣味编程《编程猫计算》 任务十二 列表——趣味编程《商城购物》 第三篇 应用综合案例 任务十三 趣味编程《加法交换律》 任务十四 趣味编程《控制电梯》 任务十五 趣味编程《飞机大战》 任务十六 趣味编程《水果切切切》 任务十七 趣味编程《验证码》 任务十八 趣味编程《算一算,猜一猜》 任务十九 趣味编程《猜数字》 第四篇 人工智能应用案例 任务二十 趣味编程《智能垃圾分类系统》 参考文献
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作者简介

邱明,广西教育学院数学与信息科学学院副院长、副教授,研究方向为计算机科学教育、信息化教学;曾主持省部级及以上课题5项,发表论文12篇,出版图书3部。

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