大学治理能力与机构布局

**章 大学治理的“中国镜像” 一 大学治理的“中国特点” 二 大学治理的“中国问题” 三 大学治理的“中国优势” 四 大学治理的“中国要求” 第二章 大学治理能力的溯源及理论诠释 一 转向“治理能力”：大学治理问题研究的学术史梳理 二 指向“治理能力”：大学治理现代化改革“下半场”的新要求 三 大学治理能力的理论诠释：以要素配置为中心 第三章 大学治理能力中的机构角色与体现 一 大学机构的划分 二 大学治理能力视野中的“机构”意涵 三 大学治理能力视野中的“机构”角色 四 大学治理能力视野中的“机构”作为 第四章 大学需要怎样的机构布局：质的研究 一 研究方法与资料分析 二 研究发现 三 理论对话与分析 四 研究结论与启示 第五章 大学的机构布局与治理能力：量的研究 一 研究问题的提出 二 理论框架与研究假设 三 研究设计 四 结果与发现 五 结论与讨论 第六章 大学机构改革的历史演进与时代诉求 一 中国大学机构演进的历史梳理 二 大学机构历史演进的内在逻辑与反思 三 提升治理能力：新时期大学机构改革的时代诉求 四 机构布局：大学治理能力提升的重要着力点 第七章 大学机构布局的思想基础与改革理路 一 大学机构改革难以走出的迷局 二 大学“行政主体”概念的周延及其机构设置困局 三 “行政主体”逻辑下大学机构改革的方向偏移与难题遭遇 四 大学机构布局“整体—设计”新思维的确立 五 整体—设计思维下大学机构布局的整体思路 第八章 大学机构布局的原则把握与总体架构 一 大学机构布局的主要原则把握 二 大学机构布局的关键问题考量 三 大学机构布局的总体架构 第九章 大学机构布局的具体设置与职责配置 一 大学机构的具体设置 二 大学机构职责配置的基本要求 三 大学机构职责配置的具体安排 第十章 大学机构布局的制度安排与运行流程 一 大学机构布局中的制度安排 二 大学机构布局中的关键工作流程设计 结语 在中国式现代化征程中创建“美好大学” 附录 一 调查问卷 二 访谈提纲 后记