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高校管理与教师教育教学实践研究

高校管理与教师教育教学实践研究

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图文详情
  • ISBN:9787531759768
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:280
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787531759768 ; 978-7-5317-5976-8

内容简介

本书主要研究高校管理、教师队伍建设和课程协调安排的相关内容, 共分为8章, 分别从高校教育概述、教师教育管理、教师队伍培养建设、课程设置和教学方法等方面详细介绍相关理论、实践方法。本书从时代发展的角度对高校关于学生教育、品德培养、技能提升等方面进行分析, 阐述了提升高校教育管理质量的途径, 并对高校专业技能教育、高校学生综合素质教育和就业管理等内容进行了分析与探讨, 从实用角度, 力求为相关领域读者提供借鉴与参考。

目录

**章 高校管理概述 **节 高校教学管理 第二节 高校学生管理 第三节 高校安全管理 第二章 教师教育教学概述 **节 教学原则 第二节 课堂讲授 第三节 概念与命题 第三章 高校管理中的课堂管理 **节 高校课堂管理的基础内容 第二节 和谐课堂管理的建构依据 第三节 高校课堂管理的现状分析 第四节 和谐课堂管理的构建策略 第四章 教师教学教育管理及其队伍建设 **节 教师教学管理及其队伍建设 第二节 教育教学专业建设研究与进展 第三节 教师教育教学研究的开展 第五章 教师教育教学中的讲授启发教学法 **节 讲授教学法的内涵及实现启发的可能性 第二节 讲授教学法实现启发的机制和关键条件 第三节 讲授教学法实现启发的策略探究 第六章 教师教育教学中的对话教学法 **节 高校对话教学法的理论基础 第二节 高校对话教学法的实施意义 第三节 高校对话教学法的现状分析及对策 第七章 教师教育教学中的幽默教学法 **节 幽默教学的内涵、构成、特点与价值 第二节 幽默教学的生成条件及过程 第三节 幽默教学的生成原则与策略 第八章 高校管理与教师教育教学的未来展望 **节 高校管理创新策略研究 第二节 高校教师教育教学模式的新探讨 参考文献
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作者简介

李俊才,政工师,现就职于湖南电子科技职业学院,主要研究方向为高校管理、教师教育教学。主持省级课题4项,发表论文6篇,专利2项。

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