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  • ISBN:9787312056611
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:124页
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787312056611 ; 978-7-312-05661-1

内容简介

本书包括高校辅导员职业人格内涵意蕴、高校辅导员职业人格实然考察、高校辅导员职业人格应然建构、高校辅导员职业人格形成规律、高校辅导员职业人格培育策略。从心理学的视角,综合社会学、教育学和管理学等学科知识,进行实证调查,结合案例分析法,审视高校辅导员工作,立足发掘高校辅导员职业人格的价值意蕴,探究高校优秀辅导员的典型职业人格特征,为高校辅导员职业人格的理论建构与实践培育提供参考。

目录

前言 绪论 **节 研究意义 第二节 研究综述 第三节 研究设计 **章 高校辅导员职业人格内涵意蕴 **节 高校辅导员职业人格的内涵界定 第二节 高校辅导员职业人格的价值意蕴 第二章 高校辅导员职业人格实然考察 **节 《高校辅导员职业人格特征问卷》的编制 第二节 学生期待的高校辅导员职业人格特征 第三节 高校辅导员职业人格存在的主要问题 第三章 高校辅导员职业人格应然建构 **节 高校辅导员职业人格建构的基本依据 第二节 高校辅导员职业人格建构的具象特征 第三节 高校辅导员职业人格建构的目标指向 第四章 高校辅导员职业人格形成规律 **节 高校辅导员职业人格形成的各个时期 第二节 高校辅导员职业人格形成的影响因素 第三节 高校辅导员职业人格形成的运行机制 第五章 高校辅导员职业人格培育策略 **节 高校辅导员职业人格培育之自我修养策略 第二节 高校辅导员职业人格培育之组织培养策略 第三节 高校辅导员职业人格培育之环境涵养策略 结语
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作者简介

程海云,安徽绩溪人,博士,副教授,铜陵学院党委(院长、法治工作)办公室副主任。主持安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目、安徽省高校人文社科重点项目、安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目、安徽省弘扬核心价值观辅导员名师工作室项目、安徽省教育科学规划项目等9项,在“思想理论教育))“思想教育研究))“高教探索))等期刊发表学术论文10余篇,参与编写教材2部。担任安徽省“学习宣传贯彻党的十九大精神——千名高校优秀辅导员'校园巡讲'和'网络巡礼'活动”理论宣讲员、共青团安徽省委讲师团成员。曾获第九届全国高校辅导员年度人物入围奖、全国高校思想政治工作优秀论文评选二等奖、“安徽省高校优秀辅导员年度人物”和“安徽省高校优秀辅导员”荣誉称号、安徽省高校辅导员职业技能竞赛一等奖等20余项。

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