小学语文课程与教学设计研究

**章 小学语文课程与教学工作常规 节 小学语文课程概述 第二节 备课与上课 第三节 作业布置、批改、听课和评课 第二章 小学语文学习 节 小学语文学习方式的特点 第二节 小学语文学习方式的多元化 第三节 小学语文学法指导 第三章 小学语文课程资源的开发与利用 节 小学语文课程资源的开发与特色 第二节 小学语文课程资源开发利用的意义与有效 第四章 小学语文教学目标、重难点设计与突破 节 小学语文教学目标设计 第二节 小学语文教学重难点的设计与突破 第五章 小学语文教学过程的设计与实施 节 小学语文教学过程的设计 第二节 小学语文教学过程的实施 第六章 小学语文教学方法、评价的设计与实施 节 小学语文教学方法的设计与运用 第二节 小学语文教学评价的设计与实施 第七章 小学语文识字、写字和口语交际课程的教学设计 节 视角下小学语文识字与写字课程的教学设计 第二节 视角下小学语文听说教学的教学设计 第八章 小学语文阅读与写作课程的教学设计 节 视角下小学语文阅读课程的教学设计 第二节 视角下小学语文写作课程的教学设计 第九章 小学语文表达与交流教学设计 节 具身认知视域下的小学语文写话教学设计 第二节 语文核心素养视域下的小学习作教学设计 第三节 小学语文口语交际教学设计优化策略 参考文献