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  • ISBN:9787309173635
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:30cm
  • 页数:198页
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787309173635 ; 978-7-309-17363-5

内容简介

本书围绕幼儿园班主任的任职要求,以开展幼儿园班级管理工作过程为主线,主要内容包括“幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作管理、班级安全管理、班级主题活动的设计与实施、幼儿良好品行的培养、家庭与社区教育资源的利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备”9个学习单元。

目录

单元一 幼儿入园适应工作 相关资源 教学课件 任务1 入园工作的准备 案例:转移注意力 微课:2~3岁幼儿身心发展特点 知识链接:分离焦虑和依恋 微课:新生家访实施 案例分析:参考回答 案例:孤单 材料:幼儿入园准备的现状调查与影响分析 任务2 新生入园指导 案例:爱哭闹 知识链接:积极的心理暗示 微课:新生幼儿入园指导工作 案例分析:参考回答 微课:幼儿园班级周计划的制订 案例:幼儿适应性问题的应对 材料:走入班级的入园亲子活动案例 在线练习 单元二 班级环境创设 相关资源 教学课件 任务1 教室环境布置 案例:大班活动室天花板的布置 知识链接:瑞吉欧教育的环境观 微课:教室布置的总体原则 微课:幼儿园班级墙面创设 案例分析:参考回答 案例:幼儿园墙面创设 材料:蒙台梭利教室环境的六大要素 任务2 活动区的布置 案例:角色游戏区的布置 知识链接:活动区域环境的设计理念 微课:活动区域的布置 案例分析:参考回答 案例分析:参考回答 案例:活动区域与主题活动相结合 材料:活动区域教师观察与指导要点 任务3 班级心理环境的建设 案例:幼儿纠纷的处理 知识链接:积极健康心理环境的标志 微课:创设优良的心理环境的措施 案例分析:参考回答 案例:浩浩上小班了 材料:社会主义核心价值观融入幼儿园精神环境创设的策略 在线练习 单元三 班级一日常规工作管理 相关资源 教学课件
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作者简介

张富洪,学前教育学教授,南粤优秀教师,广东省家庭教育金牌讲师。江门职业技术学院学前教育专业带头人。广东省高职教育与体育类专业教学指导委员会副主任委员,广东省首届学前教育专家委员会委员,广东教育督导学会学前教育专家委员会委员。公开发表论文近50篇,出版专著和教材6本;主持国家级和省级纵向课题5项,省级精品资源共享课程1门;获全国优秀教材奖等国家级和省级奖5项。

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