高手校长

目 录 序 优秀校长的领导力究竟由什么构成？ / 1 **辑 文化：形成一所学校的灵魂 ◎ 当新学校遇上新教育 / 2 ◎ 假如我来办一所私立学校 / 8 ◎ 面对婚庆文化，学校怎么办？ / 13 ◎ 从“健全的社会”到“健全的学校” / 17 ◎ 学校里的权力分配 / 22 ◎ 教育的目的是什么？ / 29 ◎ 学校应该是一个帮助人的地方 / 34 ◎ 为什么要启动家校工作？ / 37 ◎ 朝向自组织——关于学校发展的思考 / 43 ◎ 如何快速地让一所学校降格？ / 52 ◎ 团队与团伙 / 54 ◎ 说说收礼这档子事儿 / 58 ◎ 做教师，我们不收礼 / 62 第二辑 人事：激发每一位成员的工作热情 ◎ 说说学校的薪酬设计与福利制度 / 72 ◎ 组织的使命，是驱动平凡的人做出不平凡的事 / 79 ◎ 有一个新老师要辞职——后疫情时代教师的压力管理 / 84 ◎ 防止家校互害，需要所有人的共同努力 / 90 ◎ 谁是校长面前的“红人”？ / 94 ◎ 为什么经常迟到的人不值得相信？ / 99 ◎ 我怀疑你是不是真的想解决问题 / 101 ◎ 不适合的员工，是组织肌肉中的刺 / 105 ◎ 从简历到面试：我们是如何招聘教师的？ / 110 第三辑 管理：多一事不如少一事 ◎ *少管理：让学校成为学习型组织 / 122 ◎ 学校应该如何开会？ / 130 ◎ 让我们来谈谈门卫吧 / 144 ◎ 学生经常划伤教师的车辆，这事儿怎么避免？ / 149 ◎ 怎么解决开会迟到和玩手机的问题？ / 154 ◎ 管理中的人与事 / 159 ◎ 怎么看待教师使用手机的问题？ / 163 ◎ 漫谈国际学校的教师管理 / 167 ◎ 孩子有捡起垃圾的义务吗？ / 171 ◎ 学校里的“懒政” / 174 ◎ 管理者必须心怀善意 / 177 ◎ 管理要保持逻辑的一致性 / 180 ◎ 学校餐厅到底几点开门合适？ / 184 ◎ 学校餐厅，如何解决剩饭剩菜的问题？ / 188 第四辑 修炼：管好自己是管好团队的前提 ◎ 教师怎样做研究？ / 194 ◎ 教育中的经济学 / 202 ◎ 不断跃迁：提升整体学业成就的八次机会 / 214 ◎ 校长是学校里*容易高估自己的人 / 232 ◎ 总有些生命，在追求不断地自我完成 / 236 ◎ 从冲突中学习，而不是在冲突中受伤 / 241 ◎ 一辈子学说话 / 246 ◎ 管理者要正视自己的缺点 / 250 附 录 筑造·劳作·栖息·歌唱 ——罕台新教育实验小学学校文化建设简述 / 253 后 记 / 271