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金融科技英语(英汉互译)

金融科技英语(英汉互译)

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图文详情
  • ISBN:9787564243296
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:483页
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787564243296 ; 978-7-5642-4329-6

内容简介

金融科技是金融业发展的主流趋势,它是基于大数据、云计算、人工智能、区块链等一系列技术创新,全面应用于支付清算、借贷融资、财富管理、零售银行、保险、交易结算等六大金融领域,提升效率并有效降低运营成本。本书是有关金融科技的英语教学用书,介绍了人工智能、大数据、云计算、区块链、算法、物联网等金融科技核心技术和支付技术,以及P2P、众筹、大数据金融、征信系统、信息化金融机构、互联网金融门户等金融科技业务形态。本教材适合高等院校金融学专业使用。

目录

**章 金融科技概述 / 1 **节 金融科技的概念 / 1 第二节 金融科技的发展和征 / 6 第三节 金融科技在中国的发展现状 / 15 第四节 国内外金融科技发展的比较 / 24 本章小结 / 40 思考题 / 42 第二章 金融科技产生的影响 / 43 **节 金融科技对线上行业的影响 / 45 第二节 金融科技对实体企业的影响 / 64 第三节 金融科技颠覆式创新技术对人们认知的影响 / 69 第四节 金融科技颠覆式创新产生的社会效益 / 79 本章小结 / 87 思考题 / 88 第三章 金融科技中的核心技术 / 90 **节 人工智能 / 91 第二节 大数据 / 103 第三节 云计算 / 113 第四节 区块链技术 / 116 第五节 算法 / 130 第六节 物联网 / 134 本章小结 / 144 思考题 / 146 第四章 金融科技的业务形态 / 147 **节 移动支付 / 147 第二节 P2P / 179 第三节 / 219 第四节 大数据金融 / 263 第五节 征信系统 / 307 第六节 信息化金融机构 / 321 第七节 互联网金融门户 / 325 本章小结 / 330 思考题 / 332 第五章 金融科技发展中的“瓶颈” / 333 **节 金融科技与科技金融 / 333 第二节 金融科技层规划滞后 / 338 第三节 信息共享困难 / 343 第四节 金融科技方面人才缺口大 / 353 本章小结 / 355 思考题 / 357 第六章 金融科技发展中的风险及监管 / 358 **节 金融科技发展中的风险 / 358 第二节 金融科技发展中的监管 / 365 本章小结 / 378 思考题 / 379 第七章 金融科技领域的投资策略 / 381 **节 资本市场助力金融科技行业 / 381 第二节 投资案例分析 / 388 第三节 投资案例 / 391 本章小结 / 412 思考题 / 413 第八章 当前金融科技前沿动态 / 415 **节 全球金融科技实验室动态 / 415 第二节 金融科技发展中出现的新概念 / 429 本章小结 / 438 思考题 / 439 第九章 金融科技的未来发展 / 440 **节 未来发展模式 / 440 第二节 新科技的应用 / 445 第三节 如何进行监管 / 453 第四节 国际合作的开展 / 462 本章小结 / 466 思考题 / 467 附录 中国金融科技大事记 / 468 参考文献 / 481
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作者简介

张留禄,经济学博士,教授,广州银行电子结算中心(中国人民银行广州分行清算中心)副总经理。上海应用技术大学硕士生导师,爱尔兰科克大学博士生导师,广东省本科高校金融学类专业教学指导委员会委员,中山大学、暨南大学、广东财经大学和上海立信会计金融学院研究生校外导师,广东金融学院客座教授。先后在企业、高校和金融机构工作,主要从事金融理论和金融科技方面的研究与推广。出版著作十多部,发表论文百余篇,主持完成国家社会科学基金项目和中国人民银行、人力资源和社会保障部、民政部等决策咨询项目30多项。曾获人力资源和社会保障部、民政部优秀科研成果奖,上海市教育委员会“教书育人为人师表”荣誉称号。 李慧君,英语语言文学硕士,河南财政金融学院外国语学院讲师。主要研究方向为翻译、跨文化交际外语教学和语言景观,近年来发表论文4篇,参与出版著作2部,主持和参与完成河南省软科学项目、河南省政府决策研究招标项目、河南省教育厅教师教育改革项目、河南省高校人文社科项目、河南省社科联调研项目等近20项。先后获得河南财政金融学院课程思政教学大赛一等奖,河南省教育系统教学技能竞赛(高校文科)二等奖,“外研社·国才杯”、“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组阅读赛项省赛特等奖等奖项,荣获全国决赛铜奖指导教师,河南财政金融学院“优秀实习指导教师”、“先进教育工作者”、“教学质量考评优秀教师”等荣誉称号。

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