劳动点亮童年——基于生活化的幼儿园劳动教育的实践研究

绪论
**篇 悦劳动之趣：课程案例
黄豆开花
“果”然有趣
我上幼儿园
遇见花生
鸡蛋的美味之旅
附件：各阶段园本劳动教育内容

第二篇 行劳动之乐：亲子劳动实践
我会拖地
穿鞋子
剥鸡蛋
我是清洁小能手
我爱洗碗
摘青菜
种植剑兰花
叠被子
切水果
附：幼儿园生活化劳动教育评价表

第三篇 思劳动之美：学习故事
青瓜驾到
摘橘子
石磨豆花
捉虫奇遇记
番茄的拐杖
炸薯条
我是值日生
清炒土豆丝

第四篇 慧劳动之意：教育论文
浅谈劳动教育在幼儿园游戏活动中的有效渗透
基于项目化学习的幼儿园劳动活动实践研究
浅谈过程性评价在幼儿园劳动教育中的运用
德育视角下幼儿园劳动教育的意义及实施策略
劳动教育融入幼儿园游戏化课程的实践
幼小衔接的家园联动劳动教育实践研究
“小小值日生”依托幼儿值日活动促劳动素养的实践研究
浅谈将劳动教育融入新时代学前教育的方法
幼儿园劳动教育背景下烹饪课程的实践研究
后记