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  • ISBN:9787040610307
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:200
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787040610307 ; 978-7-04-061030-7

内容简介

本书是教师教育国家级精品资源共享课“现代教育技术应用”及中国大学MOOC配套教材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写。课程主要目标是培养师范生和学科教师综合应用现代教育技术的基本知识与技能,提升其应用技术优化课堂教学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力,引导他们通过教育技术提升工作效能、促进自身的专业发展。 本教材的内容体系基于教师教学实践实际需求构建,并吸收了大量信息技术教育应用的新理念、新模式、新成果,如翻转课堂、在线教学、人工智能教学应用等;教材设计以学习者为中心,体现网络环境下开放、自主与合作学习的特点;教材为学习者提供了丰富的学习资源,如“单元导学”微课、软件工具操作演示视频等,在“爱课程“提供有国家级精品资源共享课及中国大学MOOC;教材内容强调解决教育教学实际问题,教学案例、教学工具丰富,实践性、可操作性强。教材中的大量案例来源于作者和一线教师的教学改革实践,教材选取的各种教学工具和教学设计模板具有极强的可操作性和教学应用价值。 本书适合高等职业院校教育类专业学生使用,也可以用于在职教师继续教育教材。

目录

**章 教育技术概述 **节 教育技术基本概念 第二节 教师的教育技术能力 第三节 教育技术与课程教学 第四节 教育技术相关概念 第二章 信息化教学资源 **节 信息化教学资源概述 第二节 演示文稿设计与制作 第三节 教学视频设计与制作 第四节 学习资源的制作 第五节 媒体素材处理基本技能 第三章 信息化教学工具 节 信息化教学工具概述 第二节 课堂互动教学工具 第三节 视频教学工具 第四节 学科辅助教学工具 第五节 教学管理工具 第四章 信息化教学环境 节 信息化教学环境概述 第二节 基于平板电脑的智慧课堂教学实践 第三节 基于点阵纸笔的互动教学实践 第四节 基于虚拟仿真环境的数学实践 第五章 教学设计与课堂评价 节 教学设计概述 第二节 课堂教学设计 第三节 在线教学设计 第四节 混合式教学设计 第五节 课堂教学观察与评价工具 第六章 教育技术应用新发展 节 教育应用新技术 第二节 信息化教学新模式 第三节 创新课堂教学实践案例 参考文献
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