课程思政教学研究 第3辑·第2卷(总第6卷)

目录理论研究1习近平关于劳动教育重要论述融入课程思政教学路径研究马丽3新媒体时代下应用文写作课程思政的策略研究闭思明12徐悲鸿《愚公移山》作品中的课程思政元素探析胡随21高校网球课程思政元素：挖掘、渗透与融合赵祚福汪波29实践探索43高校工科类教材融入思政元素的路径探索与实践——以“应用电工技术”教材为例张瑜杨振坤康彦青高英45“物理光学”课程思政教育的探索与实践云茂金王美刘眉洁王进郝伟滕冰59基于情境模拟的交替传译课程思政教学研究徐彤赖祎华65基于Rubrics量表的课程思政评价研究与设计张佳音任宇涵张建勋80教学设计99“大学物理”课程思政教学案例研究张勇101“信号与系统”课程思政教学建设与实践安树王勇郭鑫110“金融风险管理”课程思政建设的探索与实践王琼肖华东121高校大学生心理健康课程思政教学改革与实践——以“大学生时间管理”为例汪媛媛陈发祥程玉风129“国际贸易理论”课程思政实践与探索——以“比较优势理论”为例吴艳138热点研讨149讲好中国故事：推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心——基于湖北省某高校课程调研的分析覃愿愿151人工智能赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的逻辑理路、创新进展与优化路径江文路彭佳捷163“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程实践教学环节的优化路径研究潘博邓帅178“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学的数字化转型：趋势、困境与路径翁俊芳189“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学的现实问题与优化对策李文爽吕宏山201校本资源融入高校思政课教学体系的路径优化研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例王锐213观点撷英227课程思政教学研究的新进展——第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会综述程新宇伍健吴皓229