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新形势下世界华文教育的理论与实践探索

新形势下世界华文教育的理论与实践探索

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图文详情
  • ISBN:9787105171743
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:346
  • 出版时间:2024-03-01
  • 条形码:9787105171743 ; 978-7-105-17174-3

内容简介

论文集共包含20篇论文,囊括了多个华文教育的前沿话题,涉及华裔学习者汉语认同结构模型与形成路径,“中华文化大乐园”的线上体验模式创新研究,华文教学微课程设计,智能时代下的海外华文阅读,华语教学中的多义词分析以及新马华语与早期华语的关系等主题。此外,还涵盖了假设复句、新闻标题副词、汉语的形和蜷缩类动词的语义角色等华语本体研究;以及纠正性反馈对二语写作的影响、复合词习得研究等第二语言习得议题。在国际中文教育领域,论文集还包括了古巴本土化教材建设,阿拉伯联合酋长国课堂管理,当代中国话题课程词汇与练习,孔子学院语言景观,线上教学互动性、HSK听力教学模式,海外本土中文教师角色隐喻,国际中文视域下“讲好甘肃故事”等主题。总体来说,以上研究紧扣学科前沿,研究理论或方法新颖独特,资料详实且论证有力,表达清晰且逻辑严谨,具有重要的理论意义和实践价值。

目录

华裔学习者汉语认同结构模型与形成路径研究 HSK听力对话短视频化教学模式研究 汉语有“形”吗?——从“汉语形音义关系研究”的论题谈起 古巴本土化汉语教材现状及发展建议 跨界理念与多模态框架下的 教学互动性研究 新马华语与早期国语的关系考察 阿拉伯联合酋长国公立中学初级中文教学课堂管理研究 海外本土中文教师角色隐喻分析 当代中国话题课程词汇编排与练习的计量初探 假设复句中“要是”“如果”之差异辨析 中文教育视域下的孔子学院语言景观研究 二语学习者“功用+名”式定中复合词习得情况考察 中文教育视域下“讲好甘肃故事”的价值、内涵及路径 蜷缩类动词的语义角色 新闻标题中副词“或”对语法规则的突破及其限度——兼与“料”字标题的比较 不同书面纠正性反馈对汉语二语写作词汇及句法的影响 华语教学为导向的汉语动词“杀”多义辨析 疫情时代 文化活动体验模式创新研究——以“中华文化大乐园”为例 华文教学中文化教学微课的设计与应用——以中国茶文化为例 海外华文阅读教学的现状、困境与出路:基于智能时代的反思
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