产教融合视阈下产业学院育人模式研究

**章 绪 论 **节 研究背景与意义 第二节 核心概念界定与文献综述 第三节 研究思路与框架 第二章 产教融合视阈下的区域产业学院定位 **节 我国职业教育产教融合制度体系的构建 第二节 产教融合育人的 经验与区域探索 第三节 产教融合视阈下粤港澳大湾区产业学院定位与发展 第三章 产业学院办学机制与多元治理结构研究 节 产业学院办学机制与多元治理结构的理论分析 第二节 多元主体参与下的产业学院内部运作机制研究 第三节 依托智慧园区的产业学院多主体共同治理模式案例研究 第四节 基于利益契合的产业学院多元协同治理案例研究 第四章 地方政府 下的产业学院育人研究与实践 节 地方政府 下的产业学院育人模式研究 第二节 地方镇政府 下的产业学院育人实践 第三节 市政府 下的中恺汽车产业学院育人实践 第五章 学校与行业协会合作的产业学院育人研究与实践 节 学校与行业协会合作的产业学院育人模式分析 第二节 省物联网协会牵头的物联网产业学院育人实践 第三节 “政校企所协”五元共育的产业学院育人实践 第六章 学校与龙头企业合作的产业学院育人模式研究与实践 节 学校与龙头企业合作的产业学院育人模式分析 第二节 华为信息与网络技术学院育人实践 第三节 广东理工职业学院巨轮智能产业学院育人实践 第四节 天健建工学院育人实践 第七章 基于现代学徒制的产业学院育人模式研究与实践 节 基于现代学徒制的产业学院育人模式分析 第二节 基于现代学徒制的广建中天产业学院育人实践 第三节 基于现代学徒制的开发区科学城产业学院育人实践 第四节 基于现代学徒制的绿色建筑产业学院育人实践 第八章 产业学院育人的保障机制研究 节 产业学院育人的政策保障 第二节 产业学院育人的机制保障 第三节 产业学院育人的组织保障