- ISBN:9787521859416
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:212
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787521859416 ; 978-7-5218-5941-6
内容简介
本书坚持“以学习者为中心”教学服务理念、以智能教育服务个性化、精准化、有效化需求为目标、以深度学习技术与知识追踪服务融合研究为指导, 探索知识追踪模型的优化方法以及基于知识追踪的应用服务场景。本书从知识追踪基础理论研究入手, 聚焦知识追踪关键技术, 剖析知识追踪服务的框架体系; 分析知识追踪模型存在的问题和局限性, 针对模型长依赖关系弱、缺少学习特征以及可解释性差等问题开展知识追踪模型优化实证研究; 探索基于知识追踪应用服务的新场景。
目录
作者简介
李浩君,男,1977年8月生,浙江上虞人,浙江工业大学教授、博士、博士生导师,美国北卡罗来纳大学教堂山分校访问学者,浙江省重点学科教育技术学学科负责人,浙江省高等学校中青年学科带头人。主要研究方向为知识服务、移动学习以及智能教育等,主持 社会科学基金一般项目和 自然科学基金面上项目各1项,主持 人文社科项目等省部级课题4项;以 作者发表一级期刊论文9篇、CSSCI期刊论文16篇,“出版专著2部、教材3部;获浙江省科学技术二等奖1项、 教学成果二等奖1项。
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