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敦煌写本文献学(增订本)

敦煌写本文献学(增订本)

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图文详情
  • ISBN:9787100243902
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787100243902 ; 978-7-100-24390-2

本书特色

★学术指南,经典再现:增订再版,修订更新内容,汇聚*新成果,彰显文献学研究的全新高度。 ★名家巨著,积淀深厚:敦煌学界的**专家张涌泉教授倾力打造,为敦煌文献学领域的研究助力。 ★体系严谨,深入浅出:详解文献形制与流传,全面构建中国写本文献学的理论框架。 ★图文并茂,生动直观:珍贵文献图例搭配深度解析,让传世文献更加触手可及。 ★系统全面,实用兼具:既为专业研究者提供指导,也是文史爱好者的不二之选。

内容简介

《敦煌写本文献学(增订本)》是张涌泉教授三十多年敦煌文献研究的结晶,系统梳理了敦煌写本的语言特点和书写特例,构建了写本文献学的理论体系。本书回顾了敦煌文献的发现与整理史,详尽探讨了写本文献的形态、字词、符号系统及校理方法,强调了写本文献不同于刻本文献的独特价值。通过大量实证研究和严谨考证,本书不仅推动了敦煌学的深入发展,也为写本文献学的学科建设奠定了坚实基础。增订本在内容上进行了重要更新和补充,新增了近年来的研究成果,提升了学术与实用价值。

目录

凡例 敦煌文献整理:百年行与思(代序) 绪论编 **章 写本文献学:一门待创立的新学问 **节古代文献传播体式的演进 第二节写本文献大观 一 吐鲁番文书 二 敦煌文献 三 黑水城文献 四 宋元以来民间文书 五 明清档案 六 共他写本文献 第三节写本文献的特点 一 内容方面 二 形制方面 三 校读符号 第四节 写本文献在中华文明传承中的地位 一 写本文献是古代文献传承中的重要一环 二 写本文献保存了大批世无传本的佚典 三 写本文献在很大程度上改写了学术史 四 写本文献推动了一批新学问的诞生 第五节 敦煌写本文献学——写本文献学的基石 第二章 敦煌文献的价值——以语言文字为中心 **节 文字学价值 一 保存了一批失传已久的古代字书 二 提供了丰富的近代汉字字形资料 第二节 音韵学价值 一 《切韵》系韵书和音义类写卷的保存 二 保存了丰富的中古近代汉语语音材料 第三节 词汇训诂学价值 一 口语辞书《字宝》《俗务要名林》的价值 二 近代汉语语料的渊薮 第三节 古籍校勘价值 一 敦煌文献中保存的古书的较早抄本或引文,可据以纠正传世文献中的一些传刻之误 二 敦煌文献中丰富的语言文字资料,可以给校勘古书提供许多有用的证据 第三章 敦煌文献的写本特征 **节 分卷不定 第二节 符号不定 第三节 词句不定 第四节 用字不定 第五节 文多疏误 第六节 丛脞芜杂 第七节 正背杂抄 字词编 第四章 敦煌文献的字体 **节 汉字字体的演变 一 文字载体的改进 二 书写工具的变化 三 汉字字体的演变 第二节 篆书 第三节 隶书 第四节 楷书 第五节 行书 第六节 草书 第五章 敦煌文献的俗语词 **节煌文献俗语词大观 一 基本语料 二 研究概况 第二节敦煌文献俗语词误校示例 一 不明俗语词而误录 二 不明俗语词而臆改 三 不明俗语词而误改 四 不明俗语词而误增 五 不明俗语词而误删 六 不明俗语词而误读 七 不明俗语词而误乙 八 不明俗语词而误释 九 不明俗语词而失校 第三节 敦煌文献俗语词考释方法 一 辨字形 二 破假借 三 考异文 四 探语源 五 审文例 六 重类比 第六章 敦煌文献的俗字 **节 敦煌文献俗字大观 一 敦煌文献与俗字 二 敦煌文献俗字书 第二节 敦煌文献俗字的类型 一 增加部件 二 省略部件 三 改换偏旁 四 部件易位 五 书写变易 六 整体创造 七 异形借用 八 合文 第三节 敦煌文献俗字的辨识 一 审辨字形 二 类比例句 三 比勘异文 四 佐证文献 五 审察文义 第七章 敦煌文献的异文 **节 异本异文 一 与字形有关的异文 二 与字音有关的异文 三 与字义有关的异文 四 与语境有关的异文 第二节 异书异文 一 传抄致误 二 编者或抄者删改 第三节 同本异文 一 正俗古今之异 二 本字通假字之异 三 讳字改与不改之异 四 同义词之异 抄例编 第八章 讹文和正讹 **节 讹文 一 因形近而误 二 因音近而误 三 因习语而误 四 因上下文相涉而误 五 因粗疏而误 六 因直行排列而误 七 展转而误 第二节 正讹 一 接书正字 二 旁注正字 三 记正字于天头或地脚 四 记正字于行末 五 记正字于句末或注末 六 在讹字上改书正字 七 在卷背相应位置标注正字 第三节 馀论 一 写本旁注的并非都是正字 二 接书或旁注改正的并非都是错字 三 旁注正字和旁注脱文易于混淆 四 旁注字有阑入正文的现象 第九章 脱文和补脱 **节 脱文及缺文 一 因重文省书而脱 二 因上下文有相同词句而脱 三 因换行而脱 四 因抄手节略而脱 五 因字难识而缺 六 因妄删而缺 七 因纸张破损而缺 第二节 补脱 一 补脱字于原文右侧 二 补脱字于句末或行末 三 补脱字于注文之末 第三节 馀论 第十章 衍文和卜煞 **节 衍文 一 因旁记字阑入正文而衍 二 因换行而衍 三 因上下文有相同词句而衍 四 因习语而衍 五 因误赘重文号而衍 六 因音近而衍 第二节 卜煞 一 删字号示例 二 删字号的误标和误读 第三节 馀论 第十一章 错乱和钩乙 **节 错乱 一 语因习用而错乱 二 因传抄走眼而错乱 三 不察重文符号而错乱 四 因传抄疏误而错乱 五 因妄改而错乱 第二节 钩乙 一 钩乙号示例 二 钩乙号的误读 第三节 馀论 第十二章 重文符号 **节 形状与用法 第二节 源流演变 第三节 传刻讹舛 一 讹混 二 脱漏 三 衍误 四 错乱 第十三章 省代、省书和省文 **节 省代 一 省代号及其用法 二 省代号与重文号 三 省代号与连读成训 第二节 省书 一 习词省书 二 套语省书 三 重句省书 四 引语省书 第三节 省文 一 省虚詞 二 复名单称 第十四章 标识符号 **节 句读号 一 停顿号 二 绝止号 三 引号 四 界隔号 五 补白号 第二节 层次号 第三节 勘验号 第四节 画押号 一 画指 二 花押 第五节 馀论 第十五章 双行注文齐整化 **节 调整位置 第二节 删减字词 第三节 增添字词或符号 一 增添虚词 二 增添实词 三 增添符号 第四节 馀论 校理编 第十六章 敦煌残卷的缀合 **节 问题的提出 第二节 缀合工作的回顾 第三节 敦煌残卷缀合释例 第四节 馀论 第十七章 敦煌文献的定名 **节 原有篇题的择定 第二节 前贤拟题的检讨 一 误拟 二 泛拟 三 分拟 四 混拟 五 不准确 第三节 缺题残卷的定名 一 据其他写本考定 二 据传世文本考定 三 据字词顺序考定 四 据关键词考定 第四节 馀论 第十八章 敦煌文献的断代 **节 据内容断代 一 纪年 二 题记 三 名物 四 历史事件 第二节 据书法断代 第三节 据字形断代 一 避讳字 二 武周新字 三 俗字 第四节 据纸质和形制断代 第五节 馀论 第十九章 敦煌文献的辨伪 **节 敦煌伪卷概观 一 全卷伪 二 内容伪 三 题记伪 四 收藏印章伪 五 其他写卷混入 第二节 敦煌伪卷鉴别方法 一 纸张 二 形制 三 墨色 四 笔迹 五 内容 六 流传 第三节 敦煌伪卷鉴别示例——以字形辨析为中心 第二十章 敦煌文献的校勘 **节 对校 一 底本的选定 二 校本的择取 三 出校的原则 第二节 他校 一 取前人之书以校 二 取后人之书以校 三 取同时之书以校 四 他校时的注意点 第三节 本校 一 据原书文例订正讹误 二 据原书词例订正讹误 三 据原书字例订正讹误 四 据原书韵例订正讹误 五 据原书文义订正讹误 六 据原书古注订正讹误 第四节 理校 一 辨字形 二 审字音 三 考词义 四 核事实 第五节 馀论 附录:敦煌文献校录体例之我见 后记 增订本后记
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作者简介

张涌泉,浙江大学文科资深教授,长江学者特聘教授(2006—2010),浙江省首批特级专家;兼任中国文字学会副会长、国家古籍整理出版规划领导小组成员。主要从事近代汉字学、敦煌学、写本学研究;曾获普通高等学校人文社会科学研究成果一等奖、中国社科院青年语言学家奖一等奖、中国出版政府奖图书奖、胡绳青年学术奖、思勉原创奖等多种奖励。

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