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- ISBN:9787567248045
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:165页
- 出版时间:2024-09-01
- 条形码:9787567248045 ; 978-7-5672-4804-5
内容简介
本书以区域思政课一体化为样板,阐述了思政课一体化的内涵特征,分析了当前思政课教学的困境及归因分析,并从系统优化思维方面提出构建思政课一体化实践思考。本书旨在应对新时期大中小学思政课一体化建设的趋势,试图通过对当前大中小学思政课教学困境的分析与归因,探索出提高思政课教学育人质量的具体实践路径,为大中小学一线思政课教师提供教学参考。本书研究遵循的原则包括,一是研究内容的专题化。二是研究方法的多视角。三是研究目标的求实性。本书致力于对大中小学思政课一体化的理论和实践问题的观察、分析和总结,力求研究目标求真务实,提出加强和改进大中小学思政课教学,为大中小学一线思政课教师提供教学参考。
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