五维一体 素养通达:基于巴南中学学情的高中群达语文课程探索

**章 群达语文课程建设的发端
**节 群达语文课程建设的背景
第二节 群达语文课程的缘起

第二章 群达语文课程的目标任务
**节 群达语文课程的建设目标
第二节 群达语文课程的建设任务

第三章 群达语文课程的保障措施
**节 管理制度和评价制度
第二节 群达育人特色环境
第三节 培养教师素养落实

第四章 群达语文课程的建设实践
**节 群达语文课程的建构核心阐释
第二节 语言群课程的建构与实践
第三节 思维群课程的建构与实践
第四节 鉴赏群课程的建构与实践
第五节 文化群课程的建构与实践
第六节 写作群课程的建构与实践

第五章 群达语文课程建设成果
**节 群达语文课程创新成果
第二节 群达智慧教育探索未来课堂

第六章 群达语文课程的辐射和影响
**节 群达语文课程的学习之路
第二节 群达语文课程的调查研究

第七章 群达语文课程的问题与完善方向
**节 建设过程中存在的问题
第二节 群达语文课程完善方向