应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究

**章 研究背景 1
**节　教学创新是应用型大学的应有之义 1
第二节　应用型大学在推进教学创新中遇到的问题 8
第三节　教学创新环境评价研究的意义 11
第二章 国内外研究综述 13
**节　教学创新环境的内涵研究 13
第二节　创新环境对教学创新行为的影响研究 19
第三节　教学创新评价研究 30
第三章 应用型大学教学创新环境可持续发展评价模型的设计与构建 41
**节　研究设计 41
第二节　指标体系构建的理论基础及原则 45
第三节　指标及解释 51
第四节　指标权重的确定 59
第五节　赋值方法与工具 75
第四章 实证研究 84
**节　U大学教学创新环境可持续发展评价 84
第二节　结果分析与思考 101
第五章 应用型大学教学创新环境可持续发展的对策与建议 120
**节　资源投入角度 120
第二节　建设过程角度 134
第三节　创新产出角度 144
附录A 应用型大学教学创新环境可持续发展评价指标体系 150
附录B 高校教学创新环境评价调查问卷——教师篇 160
附录C 教师调查问卷值的计算 168
附录D 高校教学创新环境评价调查问卷——学生篇 178
附录E 学生调查问卷值的计算 183
参考文献 187