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- ISBN：9787561170724
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：暂无
- 出版时间：2012-07-01
- 条形码：9787561170724 ; 978-7-5611-7072-4
内容简介
本书提供的是高职院校一线教师成熟的经验和规范的做法，供广大高职院校教师特别是青年教师系统学习，亦可作为教师培训资料，旨在促进教师从原来依据个人理解和经验工作，逐步发展为依据专业规范开展高职教育教学活动，不断提升执教能力。当然，教学有法，但无定法，贵在得法。我们希望通过本书唤起广大高职院校教师关注高职教育教学的特殊性，不断研究高职办学规律和执教能力，持续提高高职院校人才培养工作质量。本书供高职同仁借鉴和交流，希望能够为高职教师执教能力提升和教师队伍建设贡献绵薄之力。
目录
章 高职教师执教能力
第二章 课前教学设计技能
第三章 课堂教学技能
第四章 实践教学技能
第五章 多媒体教学选择与应用技能
第六章 教学语言表达技能
第七章 板书设计与运用技能
第八章 教学评价技能
第九章 与学生沟通的技能
第十章 指导学生学习技能
第十一章 有效应对过激行为技能
第十二章 指导学生就业技能
第十三章 高职教师职业能力
第十四章 高职教师职业素养
附录
第二章 课前教学设计技能
第三章 课堂教学技能
第四章 实践教学技能
第五章 多媒体教学选择与应用技能
第六章 教学语言表达技能
第七章 板书设计与运用技能
第八章 教学评价技能
第九章 与学生沟通的技能
第十章 指导学生学习技能
第十一章 有效应对过激行为技能
第十二章 指导学生就业技能
第十三章 高职教师职业能力
第十四章 高职教师职业素养
附录
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