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- ISBN:9787305277047
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:208
- 出版时间:2024-09-01
- 条形码:9787305277047 ; 978-7-305-27704-7
内容简介
本书致力于幼儿教师获得感的形成机制与培养研究,具体而言,本书在建构幼儿教师获得感内涵和结构的基础上,确立幼儿教师获得感的测评指标,编制幼儿教师获得感测评问卷,实施大样本调查,以揭示我国幼儿教师获得感的现状;基于以上,探讨幼儿教师获得感和其他因素之间的关系,探究具有不同获得感的幼儿教师在行为和心理方面的差异,从而揭示幼儿教师获得感的形成机制,提出相应的教育对策,为幼儿教师获得感的培养与干预提供实证依据。
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