包邮播音主持心理学

序
**章播音主持心理学研究的对象、任务、作用
**节播音主持心理学研究的对象、任务、作用
第二节播音主持心理学的内容体系
第二章播音创作主体心理素质分析
**节播音员、主持人的心理状态的复杂效应
一紧张怯阵状态
二懈怠状态
三过度兴奋造成“应激反应衰竭”
四追求赞许心理
第二节播音创作主体心理状态的合理调整
一生理调控法
二心理诱导法
三模拟法
四心境的培养
第三节播音创作主体心理状态的理想模式
一自信、松弛、自如
二积极、振奋、真诚
三仪态、语言个性鲜明
第四节播音创作主体心理素质的培养
一树立为广播电视事业而奉献的思想
二树立明确目的
三克服不利情绪干扰
第三章播音创作中的感受
**节感知觉及其种类
一什么是感知觉
二感知觉的种类
三艺术的感受力
第二节播音中的感受
一浅层感受
二中层感受
三深层感受
第三节播音感受的特征
一必须是全身心去体验
二要具有敏锐的感受能力
三感受的主观性
四感受的情感性
第四节如何才能发挥感受在播音中的作用
一忌感受的笼统化、表面化
二注重感受中的主观能动作用的发挥
三理解是感受的基石
第四章播音创造中想象的生理心理基础与特征
**节播音创造中想象的生理、心理基础和种类
一言语与高级神经活动
二想象的生理、心理基础
三想象的种类
第二节播音想象的特征
一要有具体的“视象”
二设身处地的体验
三还要有情绪记忆的参加
四联想
第三节想象的作用及运用
一充分发挥原有经验的*大作用
二想象是为揭示作品主题和
目的服务的
三想象是调动情感的手段
四想象的运用
第五章情感的功能特征及焕发过程
**节情感的生理心理基础以及特性
一什么是情绪和情感
二情绪、情感的生理、心理基础
三情绪、情感的属性与形态
第二节情感在播音再创作中的功能
一情感的动力性功能
二情感的定向性功能
三情感的调节性功能
四情感在欣赏接受中的感染作用
第三节情感的焕发过程
一情感的积累积聚
二情感的强化
三情感的触发
第六章受众心理研究
**节受众心理定势
一受众的共性心理定势
二受众的特性心理定势
第二节播音、主持对受众的诱导效应
一正面诱导
二实事求是
三诱导欣赏趣味
第三节受众中的知觉偏见
一威信分析
二**印象不可忽视
三偏见、逆反心理
第七章传者与受众之间的沟通
**节受众心理对播音员、主持人的影响
一受众热心期待是创作的动力
二受众需求具有引导传者调整创作内容、
形式的功能
三对不同受众要调整表达方式
四受众的期待对传者的心理压力
第二节巧妙的宣传方式
一疏导、说服
二真诚、亲切
第三节与受众沟通的技巧
一与受众间离的表现与原因
二获得对象感
三电视交流技巧
四几种交流途径的把握
第四节传者与受众的关系
第八章传受与注意
**节注意及其功能分类
一什么是注意
二注意的功能
三注意的分类
四避免不利注意出现
第二节保持注意的条件与技巧
一客观因素
二主观因素
第三节注意品质的培养
一注意的稳定性
二注意的分配
三注意的转移
四注意的范围
第九章播音员、主持人的个性心理结构
**节播音员、主持人的气质与性格
一气质及类型特征
二性格及类型
三气质与性格的关系
四播音员、主持人的气质性格
的意义
第二节播音员、主持人的能力与修养
一能力的概述
二播音员、主持人的能力结构
三播音员、主持人能力的培养
四播音员、主持人的修养
第十章播音员、主持人的管理心理学问题
**节选拔及选拔中的心理学问题
一选拔及其心理
二影响选拔的心理因素
第二节培养与教育
一培养
二教育
第三节播音主持工作的管理
一人员结构
二群体凝聚力产生的条件、作用
三领导者的素质
四思想政治工作和业务管理中的
心理问题
五个体心理健康与心理卫生
附录：学生论文四篇
主要参考书目
后记