教师口语训练手册(试用本)

前言
百家谈教师口语
一、口语和口语表达
二、教师语言修养
三、关于朗读
四、其他
**部分 普通话训练
　一、声调训练
(一)听读训练
(二)“夸张四声”传递训练
(三)对比训练
　二、声母训练
　(一)同声母词语训练
　(二)对比训练
　(三)声母综合训练
　三、韵母训练
　(一)同韵母词语训练
　(二)前后鼻韵母对比训练
　四、音节训练
(一)普通话基本音节练习
(二)常用汉字读音练习
(三)普通话异读词读音练习
　五、语流音变训练
(一)变调训练
(二)轻声训练
(三)儿化训练
(四)“啊”的音变训练
　六、方言词汇和语法辨正训练
(一)方言词汇辨正训练
(二)方言语法辨正训练
第二部分　一般口语交际训练
　一、发声技能训练
(一)用气发声训练
(二)共鸣控制训练
(三)吐字归音训练
　二、朗读技能训练
(一)朗读训练材料与提示
(二)几种朗读符号的运用
(三)《教师口语》教科书[思考与练习]重点答案参考
　三、态势语训练
(一)整体态势训练
(二)局部态势训练
(三)不同语境中的态势语训练
(四)教师的态势语训练
　四、口语交际中的心理素质训练
(一)情境心理适应训练
　　(二)角色心理适应训练
　　(三)默想脱敏训练
　五、口语交际中的思维训练　
　六、听话技能训练　
　七、复述训练　
　八、解说训练　
　……
第三部分　教师职业口语训练　
后记