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- ISBN：9787811236194
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：228
- 出版时间：2009-06-01
- 条形码：9787811236194 ; 978-7-81123-619-4
内容简介
本书采用项目驱动，将基层管理者开展管理工作的过程转化成学习情境。项目训练的分解任务与每个学习情境的理论内容同步，具有实操性；学生通过边学边做，既能够掌握完成基层管理者管理职责所需知识，又可以通过具体项目的实践来运用和检验所学知识，实现管理知识与技能的知行
目录
学习情境1 角色定位，理解职责
学习情境2 收集信息，审视环境
学习情境3 确定目标，制定决策
学习情境4 编制计划，分配工作
学习情境5 设计岗位，培育下属
学习情境6 激励下属，实施领导
学习情境7 协调执行，监督控制
学习情境8 考核绩效，寻求改进
学习情境9 总结经验，提高自我
附录a 学生手册
附录b 教师手册
参考文献
学习情境2 收集信息，审视环境
学习情境3 确定目标，制定决策
学习情境4 编制计划，分配工作
学习情境5 设计岗位，培育下属
学习情境6 激励下属，实施领导
学习情境7 协调执行，监督控制
学习情境8 考核绩效，寻求改进
学习情境9 总结经验，提高自我
附录a 学生手册
附录b 教师手册
参考文献
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