教育类专业概论与职业导论

**卷 语文教育专业**章 语文教育专业发展概况与专业内涵概述**节 语文教育专业的发展背景与历史沿革第二节 语文教育专业内涵概述第三节 语文教育专业的发展趋势与专业建设对策第二章 语文教育专业教学的基本内容**节 语文教育专业定位、人才培养目标与基本要求第二节 语文教育专业教学的基本要求与核心课程介绍第三节 语文教育专业的实训、实习的主要内容与考证要求第三章 语文教育专业毕业生就业概况**节 毕业生专业基础扎实，技能突出第二节 毕业生广获好评，社会声誉良好第三节 珠三角与江门地区相关行业的基本状况第四节 语文教育专业的应用范畴与主要岗位群附录参考文献第二卷 思想政治教育专业**章 思想政治教育专业发展概况与专业内涵概述**节 思想政治教育专业的发展背景与历史沿革第二节 思想政治教育专业的内涵概述第三节 思想政治教育专业发展的趋势与研究领域第二章 思想政治教育专业教学的基本内容**节 思想政治教育专业人才培养目标与基本要求第二节 思想政治教育专业教学的基本要求与核心课程介绍第三节 思想政治教育专业的实训、实习的主要内容与考证要求第三章 思想政治教育专业毕业生的就业概况及趋势**节 思想政治教育专业毕业生适用的范围与主要岗位群第二节 思想政治教育专业毕业生在珠三角相关行业的就业基本状况第三节 思想政治教育专业毕业生就业的基本要求与注意事项附录第三卷 初等教育(中小学数学教育方向)专业**章 初等教育(中小学数学教育方向)专业发展概况与专业内涵概述**节 初等教育(中小学数学教育方向)专业发展背景和历史沿革第二节 小学数学教育的内涵第三节 小学数学教育发展趋势与研究领域第二章 初等教育(中小学数学教育方向)专业教学的基本内容**节 初等教育(中小学数学教育方向)专业人才培养目标与素质要求第二节 初等教育(中小学数学教育方向)专业教学要求与核心课程第三章 初等教育(中小学数学教育方向)专业毕业生就业状况**节 广东省初中、小学数学教师岗位需求状况第二节 初等教育(中小学数学教育方向)专业、就业岗位群参考文献第四卷 初等教育(幼儿教育方向)专业**章 初等教育(幼儿教育方向)专业发展概况与专业内涵概述**节 初等教育(幼儿教育方向)专业发展的背景及沿革第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业内涵概述第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业发展的趋势与展望第二章 初等教育(幼儿教育方向)专业教学的基本内容**节 初等教育(幼儿教育方向)专业人才培养目标与基本要求第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业教学的基础要求与核心课程第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业实训、实习的主要内容与考证要求第三章 初等教育(幼儿教育方向)专业毕业生就业概况**节 广东省相关行业的基本状况第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业的应用范畴与主要岗位群第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业毕业生就业的基本要求参考文献第五卷 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业**章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展概况与专业内涵概述**节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展概况第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业内涵概述第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展的趋势与研究领域第二章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业教学的基本内容**节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业人才培养目标与基本要求第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业教学的基础要求与核心课程第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业实训、实习的主要内容与考证要求第三章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业毕业生就业概况**节 广东省音乐舞蹈教师的需求状况第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业应用范畴与主要岗位群第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业毕业生就业的基本要求参考文献第六卷 高职院校学生职业生涯规划和毕业生就业指导**章 当前我国高等教育发展的形势特点与战略选择**节 高职院校的教育特点第二节 我国高等教育已形成良好的发展势头与基础第三节 我国高等教育面临的新挑战与困难第四节 我国高等教育战略选择的若干关键问题第二章 大学生如何规划职业生涯**节 大学生职业生涯规划第二节 大学生职业生涯规划的重要意义第三节 大学生职业生涯规划的流程与主要内容第四节 职业锚第五节 职业锚理论对大学生职业生涯规划的启示第三章 学习方法**节 怎样学好理论课第二节 怎样学好实践课第四章 学习原理**节 学习的概念第二节 学习的作用和职业技术学院学生的学习任务第三节 大学生的学习过程第四节 学习的规律、基本原则和大学生应有的学习观念第五节 对学习有重要影响的若干方面第五章 高职高专毕业生的就业概况**节 2004年全国高职高专毕业生就业状况分析第二节 近年高职高专毕业生就业状况第六章 高职高专毕业生就业的基本要求与注意事项**节 就业的基本要求第二节 就业的注意事项后记