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  • ISBN:9787312024986
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:326
  • 出版时间:2009-07-01
  • 条形码:9787312024986 ; 978-7-312-02498-6

本书特色

《市场调查与预测》是由中国科学技术大学出版社出版的。以市场调查工作流程为主线进行课程设计,具有很强的操作性:根据市场调查的实际操作情况,以真实的调查活动实践顺序进行教学内容的安排,突出学生市场调查能力和市场分析能力的培养以调查工作中实际能力的提升和职业素养的养成教育为特色:教学内容组织以工作流程中能力构建为主体,通过案例和实训锻炼学生的动手能力,提高学生分析和解决实际问题的能力以培养市场调查人员为主要目标,具有很强的针对性:《市场调查与预测》以介绍方法为主,以市场调查人员必须掌握的知识和技能作为教学内容选择的主要标准,既深入浅出地勾画了市场调查与预测的内容体系,又有足够的操作实训安排

内容简介

  本书根据高职高专人才培养特点,严格贯彻“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则。理论知识力求浅显精练,数学推导适当简化、循序渐进,兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性,适应不同层次读者的需要。本书内容突出应用,精选实例,以形象直观的图表为常用的阐述工具,使理论知识与动手能力之间的距离进一步缩小。本书选用的案例较有代表性,有利于学生理解和掌握理论知识,做到理论与实际相结合。    本书具有以下特点:    1. 内容充实。结构清晰    在编写内容上,本书分为市场调查和市场预测两大部分,市场调查主要介绍了市场调查的基本概念和基本理论、市场调查的主要技术和方法(如观察调查法、实验调查法、文案调查法、询问调查法)、调查方案的设计、抽样设计、问卷设计、市场调查资料的整理与分析、调查报告的写作等;市场预测主要介绍了市场预测的方法,具体又可分为定性预测方法和定量预测方法两种。两大部分内容既相对独立,又相互衔接、相互依赖和相互关联。    2. 突出实践性和可操作性    本书的作者均为相关院校的骨干教师,这些教师有的长期在企业**线从事市场营销和调查工作,有的长期从事高职高专相关课程的教学工作,他们能够从实际需要出发,对市场调查过程的每个环节作详细介绍。首先,每章均由开篇案例引出本章要讨论的主要内容;其次,大量的案例穿插其中,帮助读者理解和掌握知识点;再次,每章后面均附有案例分析、练习思考题,提高读者的综合分析能力;*后,每章均有针对本章内容设置的实践训练,目的是使读者通过实训题,实践书中介绍的知识和技能,从而真正做到学以致用。    3. 重视案例的编写和选用    本书的每一章开头都有开篇案例,*后还有案例分析,每一个案例都是作者精心挑选出来的,有些案例还是作者结合自身实践和教学经验撰写的。结合案例对市场调查和预测的理论知识和操作方法进行阐述,可以加强学生理论与实践结合的能力。    4. 适用范围广泛    本书既可作为高职高专学校财经类专业学生的教材,本科院校学生锻炼动手能力的参考书,也可用作各种培训教材和市场调查、市场营销、咨询与策划等相关工作者的参考用书。

目录

前言**章 市场调查概述**节 市场调查的含义与特点第二节 市场调查的分类与内容第三节 市场调查的原则与程序第二章 调查方案的设计**节 调查方案设计的意义和内容第二节 调查方案设计的特点和原则第三节 调查方案的可行性研究第三章 市场调查的方法**节 观察调查法第二节 实验调查法第三节 询问调查法第四节 文案调查法第四章 抽样设计**节 抽样调查的基本理论第二节 随机抽样第三节 非随机抽样第五章 问卷设计**节 问卷的基本问题第二节 问题的设计第三节 答案的设计第四节 编码的设计第五节 问卷设计实例第六章 市场调查资料的整理与分析**节 市场调查资料整理的意义和步骤第二节 市场调查资料的分类整理第三节 市场调查资料的分析第七章 市场调查报告**节 市场调查报告的种类和特点第二节 市场调查报告的结构与写作程序第八章 市场预测概述**节 市场预测的意义与种类第二节 市场预测的特点和内容第三节 市场预测的基本原理与程序第四节 市场预测方法的选择第九章 市场预测的定性预测方法**节 专家预测法第二节 德尔菲法第三节 指标预测法第十章 市场预测的定量预测方法**节 时间序列预测法第二节 回归分析预测法参考文献
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节选

《市场调查与预测》讲述了:2008年安徽省启动高等学校省级教学质量与教学改革工程,安徽经济管理学院朱华锋副教授主持的营销与策划专业入选**批省级特色专业建设点。作为一所地方性、管理类和应用型高等学校,安徽经济管理学院应努力建设面向和服务于安徽经济发展的应用型管理专业。营销与策划省级特色专业建设,对于学院教学质量工程建设具有重要的意义,学院应重视和支持营销与策划省级特色专业的建设工作。

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