销售学(创造顾客价值)第10版 翻译版
- ISBN:9787301157169
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:445 页
- 出版时间:2009-09-01
- 条形码:9787301157169 ; 978-7-301-15716-9
本书特色
《销售学创造顾客价值(第10版)》特色◎以人员推销的四大战略为支柱◎强调增值型销售战略◎来自真实世界的案例◎扩充了价值创造的内容◎提供角色扮演练习配套教辅(电子版)◎教师指导手册◎试题库◎PowerPoint课件《销售学创造顾客价值(第10版)》同时配有英文影印版
内容简介
本书的架构: 本书的内容围绕人员推销的四大支柱来组织:关系战略、产品战略、顾客战略和陈述战略。*开始的两章为深入研究这些战略奠定了基础。第1章描述了人员推销的演进,第2章向学生提供了在四大就业领域中寻求人员推销的职业机会,这四大领域是:服务、零售、批发和制造行业。关注职业前景的学生还会发现附录1“寻找就业.机会:信息时代的个性化营销计划”也很有帮助。 研究表明业绩卓著的销售人员比表现平平者更善于建立和维持关系。第二部分“发展关系战略”集中讨论了有助于人员推销取得成功的几种重要的人际关系构建策略。第3章是“利用关系战略创造价值”,第4章是“沟通风格:管理销售关系”,第5章考察了伦理对顾客和销售人员之间关系的影响。 第三部分“制定产品战略”考察了完整而准确的产品、公司以及竞争知识在人员推销中的重要性。掌握充分信息和知识的销售人员在为复杂的顾客需要提供增值型产品解决方案时更具有优势地位。 第四部分“发展顾客战略”介绍了顾客为什么要购买,怎样购买,并解释了如何识别潜在顾客。随着对顾客知识的增加,销售人员能够更好地理解复杂的顾客需要和要求并创造顾客价值。 第五部分“发展陈述战略”强调了销售人员作为购买者的建议者、顾问和伙伴的概念。强调了以成交为人员推销主要目标的传统销售陈述已经被抛弃了,取而代之的是需要一满足陈述。在第9版中,销售人员被视为顾问和咨询师。 第六部分包括两章:“机会管理:提高销售生产率的关键”和“销售队伍管理”。
目录
节选
《销售学创造顾客价值(第10版)》的架构:《销售学创造顾客价值(第10版)》的内容围绕人员推销的四大支柱来组织:关系战略、产品战略、顾客战略和陈述战略。*开始的两章为深入研究这些战略奠定了基础。第1章描述了人员推销的演进,第2章向学生提供了在四大就业领域中寻求人员推销的职业机会,这四大领域是:服务、零售、批发和制造行业。关注职业前景的学生还会发现附录1“寻找就业.机会:信息时代的个性化营销计划”也很有帮助。 研究表明业绩卓著的销售人员比表现平平者更善于建立和维持关系。第二部分“发展关系战略”集中讨论了有助于人员推销取得成功的几种重要的人际关系构建策略。第3章是“利用关系战略创造价值”,第4章是“沟通风格:管理销售关系”,第5章考察了伦理对顾客和销售人员之间关系的影响。第三部分“制定产品战略”考察了完整而准确的产品、公司以及竞争知识在人员推销中的重要性。掌握充分信息和知识的销售人员在为复杂的顾客需要提供增值型产品解决方案时更具有优势地位。第四部分“发展顾客战略”介绍了顾客为什么要购买,怎样购买,并解释了如何识别潜在顾客。随着对顾客知识的增加,销售人员能够更好地理解复杂的顾客需要和要求并创造顾客价值。第五部分“发展陈述战略”强调了销售人员作为购买者的建议者、顾问和伙伴的概念。强调了以成交为人员推销主要目标的传统销售陈述已经被抛弃了,取而代之的是需要一满足陈述。在第9版中,销售人员被视为顾问和咨询师。第六部分包括两章:“机会管理:提高销售生产率的关键”和“销售队伍管理”。
作者简介
杰拉尔德·L.曼宁(GeraId L.Manning): 得梅因地区社区学院营销/管理系主任。除担任行政职务外,他还是营销和销售管理课程的主讲人。在课堂教学中,他尝试了各种学习方法,如角色扮演、模拟、竞赛和互动演示。 曼宁先生担任过五百多家企业高层管理者和企业主的销售和营销顾问.其中包括几家全国性的大公司。曼宁先生经常作为报告人出席全国性的销售会议并被得梅因地区社区学院授予“年度杰出教师”的称号。
巴里·L.里斯(Barry L.Reece)
弗吉尼亚理工学院暨州立大学教授。三十多年来.里斯博士一直致力于销售、领导学、人际关系和管理领域的教学、研究、咨询和培训项目的开发工作。他为公共部门和私人组织主持过六百多个研究班和研讨会,并在销售、沟通和管理等方面拥有很多著述。里斯博士曾荣获美国培训与发展协会(ASTD)弗吉尼亚分会授予的“年度*佳培训师”称号,以及弗吉尼亚理工学院暨州立大学人文科学与教育学院授予的“杰出教学奖”。
汪涛,武汉大学经济与管理学院教授、博士生导师、营销系主任。兼任中国市场学会常务理事,中国高校市场学研究会常务理事。
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