
包邮财务管理项目实训

- ISBN:9787505890398
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:138
- 出版时间:2010-02-01
- 条形码:9787505890398 ; 978-7-5058-9039-8
本书特色
《财务管理项目实训:基于"项目导向·任务驱动"教学模式》:全国高职高专人才培养规划教材·财政推荐规划教材
内容简介
《财务管理实务》课程是财会、金融类专业的一门核心专业课程,也是其他财经类专业的专业基础课或选修课程,而《财务管理项目实训》是以企业财务管理活动为主线,参照财务管理的职业资格标准,按照突出职业能力培养,体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念,围绕财务管理活动设计相应的项目、任务进行编写的。
目录
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第二章 财务预算项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第三章 筹集资金项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第四单元 项目投资项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第五单元 证券投资项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第六单元 营过资金管理项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第七单元 收益分配管理项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第八单元 财务控制项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
第九单元 财务分析项目训练
能力目标
知识目标
实训项目
实训项目延伸和拓展
参考文献
节选
《财务管理项目实训:基于"项目导向·任务驱动"教学模式》包括:财务管理基本理论运用、财务预算、筹集资金、项目投资、证券投资、营运资金管理、收益分配管理、财务控制、财务分析九个实训单元。教材每个工作项目的学习与实训都按以基本业务操作技能为载体设计的活动来进行,以每一项工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。这些项目以财务管理一线岗位的基本价值观念、基本能力、基本方法、基本业务、基本操作等为线索进行设计,教材内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识和技能的要求,充分体现了“工学结合、项目导向、任务驱动”的教学模式。
相关资料
插图:财务管理的目标是指企业进行财务活动所要达到的根本目的,又称理财目标,它决定着企业财务管理的基本方向。明确财务管理的目标,是搞好财务工作的前提。财务管理的目标主要有以下4种观点:1.利润*大化。利润*大化一般指税后利润总额的*大化。在市场经济中,企业必然关心市场、关心利润,并且职工的经济利益同企业利润直接挂钩,从而使利润成为企业财务的主要目标。利润*大化目标的优点:**,利润额是企业在一定期间经营收入和经营费用的差额,是按照收入费用配比原则加以计算的,它在一定程度上体现了企业经济效益的高低;第二,利润是增加投资者投资收益、提高职工劳动报酬的来源,也是企业补充资本积累、扩大经营规模的源泉;第三,提倡企业*大限度地谋求利润,对于改变人们对利润的偏见,扬弃“产值*大化”的理财目标具有积极意义。利润*大化目标的缺点:**,这里的利润是指企业一定时期实现的利润总额,没有考虑资金的时间价值;第二,没有反映创造的利润与投入的资本之间的关系,因而不利于不同资本规模的企业或同一企业不同期间之间的比较;第三,在市场风险逐渐增加的情况下,盲目追求利润*大化导致资本规模的无度扩张,会给企业带来财务风险;第四,片面追求利润*大化,可能导致企业短期行为,如忽视产品开发、人才开发、生产安全、技术装备水平、生活福利设施和履行社会责任等。2.资本利润率*大化或每股利润*大化。资本利润率是利润额与资本额的比率。每股利润是利润额与普通股股数的比值。这里的利润额指税后净利润。资本利润率*大化或每股利润*大化目标的优点:把企业实现的利润额同投入的资本或股本数进行对比,能够说明企业的盈利水平,可以在不同资本规模的企业或同一企业不同期间之间进行比较,揭示其盈利水平的差异。资本利润率*大化或每股利润*大化目标的缺点:一是仍然没有考虑资金的时间价值;二是没有考虑风险因素。3.股东财富*大化。现代企业的日常财务管理工作由受委托的经营者负责处理,经营者应*大限度地谋求股东或委托人的利益,而股东或委托人的利益目标则是提高资本报酬,增加股东财富,实现权益资本的保值增值。因此,股东财富*大化这一理财目标受到人们的普遍关注。在股份制企业中,投资者持有公司的股票并成为公司的股东。许多人认为,股票市场价格的高低体现着投资大众对公司价值
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